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无产阶级争取民主

说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实。1.了解第一国际的成立背景、主要活动及历史意义。2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争学案 新人教版选修2。

无产阶级争取民主Tag内容描述:<p>1、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争预习导引课程标准学习目标说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实,认识近代以来人类在民主化领域的进步,也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。1.了解第一国际的成立背景、主要活动及历史意义。2.掌握巴黎公社建设无产阶级民主制度的措施及历史意义。3.了解第二国际的成立背景、主要活动和历史作用。4.认识人民群众的不懈斗争是推动民主化进程的重要因素。知识点一第一国际推动各国工人的民主运动1背景(1)随着工业革命的发展,。</p><p>2、第二国际指导工人斗争布鲁塞尔代表大会关于罢工和抵制问题的决议(1891年)在现代经济关系条件下和统治阶级经常企图削减工人政治权利、并恶化工人的经济地位的条件下,罢工和抵制,对于工人阶级,不论在赢得现代资产阶级社会可能做出的让步方面都是必需的武器。但由于罢工和抵制同时又是一种利弊兼具的武器,如果运用的时机不当,则不但不会对工人阶级有利,反而会带来伤害。因此,大会建议工人在运用这个武器之前,每次都应该竭力衡量整个局势。为了发动这一类工作,大会认为工会组织,毫无疑问是必需的。工会组织能给工人提供人数众多的。</p><p>3、美国工人运动的发展1890年“五一节”国际示威游行代表大会决定:在一个作为永久规定的日子里,组织大规模的国际性游行示威,以便在一切国家和一切城市,劳动者都在同一天里要求执政当局从法律上把工作日限制在8小时以内,并实现巴黎国际代表大会的其他一切决议。由于美国劳工联合会已于1888年12月在圣路易代表大会上规定1890年5月1日举行这种游行示威,所以决定国际游行示威也在这一天举行。各国劳动者则按本国条件所允许的方式组织这种游行示威。邓文才译,端木正校近代史参考资料。</p><p>4、2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争学案 新人教版选修2一、第一国际推动各国工人的民主运动1第一国际成立(1)背景:经济和阶级基础:随着工业革命和资本主义经济的发展,工人阶级队伍不断壮大。时代背景:资本主义社会的弊端明显暴露,工人运动再度高涨。理论基础:马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验,进行深入的理论研究。(2)概况:1864年,国际工人协会即第一国际成立。马克思为第一国际起草的成立宣言和共同章程为工人运动指明了方向。2主要活动(1)在各国建立支部,。</p><p>5、2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第1课 英国宪章运动学案 新人教版选修2一、宪章运动要求普选权的斗争1背景(1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把持,能够享受到资产阶级民主权利的人有限。(2)随着工业革命的发展和深入,工业资产阶级为提高自己的政治地位,掀起了争取选举权的运动。(3)英国议会通过了1832年改革法案,为工业资产阶级参政打开了方便之门。(4)在改革中起过巨大作用的工人群众和小资产阶级没有得到选举权和被选举权。(5)随着资本主义的发展和工人队伍的不断壮大,英国。</p><p>6、课时跟踪检测(十九)欧洲无产阶级争取民主的斗争一、选择题(每小题4分,共24分)1欧洲某收藏者所收藏的一张第一国际第一次代表大会代表的合影被高价拍出。从历史研究的角度来看,这张照片的价值在于它可以用来研究()A第一个无产阶级政权的历史B马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的历史C欧洲无产阶级联合斗争的历史D无产阶级作为独立的力量登上政治舞台的历史解析:选C第一国际的成立,标志着欧洲工人运动和民族解放运动逐渐走向国际联合,因此,这幅照片可以用来研究欧洲无产阶级联合斗争的历史。2第一国际的成立反映出欧洲工人运动的特。</p><p>7、第2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争,一、第一国际推动各国工人的民主运动 1第一国际成立 (1)背景 经济基础:______________和资本主义经济的发展。 阶级基础:工人阶级队伍不断壮大,工人运动再度高涨。 时代背景:工人都要求加强合作。 理论基础:______________、恩格斯总结各国工人运动的经验,进行深入的理论研究。,工业革命,马克思,(2)概况 1864年,国际工人协会即第一国际,在伦敦成立。 马克思为。</p>
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