舞蹈课教案.

舞蹈课教案.Tag内容描述：<p>1、舞蹈基本理论（共一课时）教学目的：1、 通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类别2、 让同学们熟悉一些舞蹈基训的内容，如：常用术语等。教学重难点：由于学生年龄差异大，个别学生可能会无法理解到位。教学过程：一、导入 舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术，这是舞蹈的定义。它是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段，在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面，创造形象，从而表达某种思想情感的艺术。 二、了解舞蹈的分类（一）根据舞蹈不同的风格特点来划分 1、古。</p><p>2、舞蹈兴趣小组（2012-2013年度）教案项城市第二实验小学第一课时教学内容：手臂的基本动作和基本姿态教学目的： 从整体上训练学生，克服手臂的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生手臂时所需的软度、力度、开度。单一练习：1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟组合练习：通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积。</p><p>3、 中职三级2016秋季 幼儿舞蹈课程教案压腿（前、旁）1、 教学目标；新学期，从恢复他们最基本的柔韧度开始。二、教学重难点：重点在于保持压腿的姿态，养成吃苦耐劳的品性， 难也难在坚持不懈。三、教学方法：说教法、示范法四、课时： 两课时五、教具； 舞蹈教室 音响 鼓具六、教学过程：1、整对集合；师生问好，清点人数并做上课安排。2、热身；全班人围圈跑步，热身，然后在中间站好，老师在前面带引学生做各个部位的活动（特别是在冬季，一定要让学生充分的活动开，才能进行接下来的课程，以防受伤）3、传导新课；告诉学生为什么要压腿。</p><p>4、_ 14级2、3班 2016秋季 幼儿舞蹈课程教案压腿（前、旁）1、 教学目标；新学期，从恢复他们最基本的柔韧度开始。二、教学重难点：重点在于保持压腿的姿态，养成吃苦耐劳的品性， 难也难在坚持不懈。三、教学方法：说教法、示范法四、课时： 两课时五、教具； 舞蹈教室 音响 鼓具六、教学过程：1、整对集合；师生问好，清点人数并做上课安排。2、热身；全班人围圈跑步，热身，然后在中间站好，老师在前面带引学生做各个部位的活动（特别是在冬季，一定要让学生充分的活动开，才能进行接下来的课程，以防受伤）3、传导新课；告诉学生为什么要。</p><p>5、一 课堂常规 1 课代表整队集合 点名 检查 着装 2 师生问好 3 整理着装 并宣布本节课练习内容和通过练习所要达到的目的 4 安排见习生 二 准备活动 1 伸展操 头部 进行低 仰 侧摆 绕环的训练 肩部 进行提 压训练 胸部 。</p>