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舞动青春教案

教学目标。01、认知目标。了解广播操在中学生中开展的意义。提高学生的协调性。提高学生的协调性。1、认知目标。学生能基本掌握动作要求。舞动青春踢腿教学设计。学习目标。了解第三套广播体操《舞动青春》的构成。了解广播体操在中学生中开展的意义。学习第三套广播操——舞动青春预备节。了解第三套广播操——舞动青春的构成。

舞动青春教案Tag内容描述:<p>1、键入文字键入文字体育与健康教案 第一课时教学目标:01、认知目标:了解第三套广播操舞动青春的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。02、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质03、情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体制,养成良好地身体姿势,健美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质教学。</p><p>2、汕头市潮阳第四中学 体育组 体育与健康教案(水平5)第一课时时间:第1周星期一第6节 地点:篮球场 任课老师:陈晓生教学目标:01、认知目标:了解第三套广播操舞动青春的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。02、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质03、情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体制,养成良好地身体姿势,健美体型。提高。</p><p>3、第三套全国中学生广播体操(舞动青春)扩胸运动教学教学目标:1、认知目标:学生能熟记并说出扩胸运动的名称。2、技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。3、情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习。教学重、难点:动作规范、到位。教学过程:1、集合队伍,报告人数,考勤。2、学生绕操场慢跑2圈,目的是加强学生的体能锻炼。3、宣布本节课的目的。4、准备活动(徒手操):(1)头部运动 (2)扩胸运动(3)腹背运动(4)弓步压腿(前压)(5)侧压(6)膝关节运动(7)腕关节运动5、广播体操(舞动。</p><p>4、舞动青春踢腿教学设计学校:深圳龙岗实验学校 7年级 广播体操单元 3课次 42女生 教师彭婧 时间40分钟学习目标1.认知目标:了解第三套广播体操舞动青春的构成,了解广播体操在中学生中开展的意义,认识到广播体操的健身、健心作用。2.技能目标:通过学习与练习,掌握踢腿运动。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质。3.情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律和集体主义观念,促进身心全面均衡发展。场地器材室内跑道哨子重点难点动作路线,动作方法,动作节奏侧踢,挺胸立腰教学流程复习预备节和伸展运动、扩胸运动-学习踢腿。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________教学内容学习第三套广播操舞动青春预备节教学目标1、认知目标:了解第三套广播操舞动青春的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。2、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质3、情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、。</p>
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