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五个孩子和一个怪物

东区柏苑小学三年级学生。二、阅读书目与阅读内容。《五个孩子和一个怪物》整本书阅读活动。福建厦门松柏第二小学五年级学生。1.阅读书目《五个孩子和一个怪物。《五个孩子和一个怪物》阅读检测案。

五个孩子和一个怪物Tag内容描述:<p>1、五个孩子和一个怪物导学案一、合作团队1.教师梁少瑜 中山市东区柏苑小学王颖 中山市东区柏苑小学黄瑞莲中山市东区柏苑小学2.学生东区柏苑小学三年级学生二、阅读书目与阅读内容(一)读物选择1.阅读书目五个孩子和一个怪物2.共读书目选择的理由五个孩子和一个怪物是这样一本书有一群幸运的孩子,他们无意中遇到一个沙仙,那是一个从远古时代侥幸留存下来的神奇生物。它长着长长的耳朵和一双可以伸缩的大眼睛,最神奇的是每次它鼓起身体就能把孩子们的一个希望变成现实;于是,孩子们变得漂亮了,谁都认不出来了,还拥有了几万个货真价实的。</p><p>2、五个孩子和一个怪物整本书阅读活动一、合作团队1.教师苟晓琰 甘肃省兰州市城关区五泉小学吴小蔚 福建厦门松柏第二小学张琳娜 福建厦门松柏第二小学陈 嫣 上海武宁路小学2.学生甘肃省兰州市城关区五泉小学三年级学生福建厦门松柏第二小学五年级学生上海武宁路小学四年级学生二、阅读书目与阅读内容(一)读物选择1.阅读书目五个孩子和一个怪物2.共读书目选择的理由五个孩子和一个怪物是这样一本书有一群幸运的孩子,他们无意中遇到一个沙仙,那是一个从远古时代侥幸留存下来的神奇生物。它长着长长的耳朵和一双可以伸缩的大眼睛,最神奇的。</p><p>3、五个孩子和一个怪物 阅读检测案 专题阅读一 角色扫描 一 主人公大集合 你能根据自己的印象 简单介绍一下书中的五个孩子吗 姓名 外号 给你留下的印象 安西娅 西里尔 简 罗伯特 小宝宝 二 专题阅读二 孩子们的 愿望。</p><p>4、精品文档 五个孩子和一个怪物 阅读检测案 专题阅读一 角色扫描 一 主人公大集合 你能根据自己的印象 简单介绍一下书中的五个孩子吗 姓名 外号 给你留下的印象 安西娅 西里尔 简 罗伯特 小宝宝 二 专题阅读二 孩子们的 愿望 孩子们都提出了哪些愿望 选择你最感兴趣的三个愿望 写一写在愿望实现的过程中 他们都经历了什么 愿望一 经历的内容 愿望二。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 小学生读书心得作文小学生读书心得作文 五个孩子和一个怪五个孩子和一个怪 物物 读后感读后感 随笔 伊迪丝 内斯比特 1858 1924 是英 国女作家 被誉为 第一位为儿童写作的现代作家 她写的 五个孩子和一个怪物 非常有趣 故事发生在一个沙坑里 里面讲了安西娅等五个 孩子 一天 安西娅等四个孩子把在婴儿车里熟睡的 小弟弟扔在一边 管自己在沙坑里挖着玩 忽然 从 沙底下钻出。</p><p>6、五个孩子和一个怪物阅读检测案专题阅读一-角色扫描一、主人公大集合你能根据自己的印象,简单介绍一下书中的五个孩子吗?姓名外号给你留下的印象安西娅西里尔简罗伯特小宝宝二、专题阅读二-孩子们的“愿望”孩子们都提出了哪些愿望,选择你最感兴趣的三个愿望,写一写在愿望实现的过程中,他们都经历了什么?愿望。</p><p>7、五个孩子和一个怪物 五个孩子和一个怪物是英国女作家内斯比特四部魔幻小说的第一部,后面三部是四个孩子和一个护身符、五个孩子和凤凰与魔毯、魔堡。小故事从一个搬家的日子开始。西里尔、安西娅、罗伯特和简四兄妹以及他们两岁的弟弟小羊羔,到他们的海滨新居过暑假。爸爸妈妈外出,留下他们和保姆等人在一起。他们在沙滩上挖沙坑。突然,从沙子底下钻出一个怪物来。这个怪物自称“沙仙”,他有一种魔力,能够当场把孩子们的愿望。</p><p>8、五个孩子和一个怪物阅读检测案 专题阅读一 - 角色扫描 一、主人公大集合 你能根据自己的印象,简单介绍一下书中的五个孩子吗? 姓名 外号 给你留下的印象安西娅 西里尔 简 罗伯特 小宝宝 二、专题阅读二-孩子们的“愿望” 孩子们都提出了哪些愿望, 选择你最感兴趣的三个愿望, 写一写在愿望实现的过程中,他们都经历了什么? 愿望一: ______________________。</p><p>9、五个孩子和一个怪物阅读检测案 专题阅读一 - 角色扫描 一、主人公大集合 你能根据自己的印象,简单介绍一下书中的五个孩子吗? 姓名 外号 给你留下的印象安西娅 西里尔 简 罗伯特 小宝宝 二、专题阅读二 - 孩子们的“愿望” 孩子们都提出了哪些愿望, 选择你最感兴趣的三个愿望, 写一写在愿望实现的过程中, 他们都经历了什么? 愿望一: ___________________。</p>
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