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乌龟和蜗牛

1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述。用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容。大班语言 乌龟和蜗牛 教案 一 活动目标 1 幼儿愿意在集体面前大方地讲述 在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理 2 能与同伴进行积极交流 提高合作能力 3 能合理排列图片顺序 用较准确 连贯的语言进行讲述图片内容 并能讲出。  活动目标。

乌龟和蜗牛Tag内容描述:<p>1、大班优秀语言教案乌龟和蜗牛一、活动目标:1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述,在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。2、能与同伴进行积极交流,提高合作能力。3、能合理排列图片顺序,用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容,并能讲出角色的心理活动。二、活动准备:挂图四幅。三、活动过程:1、出示四幅图片,师幼进行交流。图上有谁?他们在干什么?发生了什么事情?2、教师带领幼儿将图片合理排序。请幼儿说一说自己的排列方法,并说出理由。3、讲述图片内容。第一幅:这是什么季节:图上有谁?他们要去干什么?会说些什么?请幼儿连起来讲。</p><p>2、大班语言 乌龟和蜗牛 教案 一 活动目标 1 幼儿愿意在集体面前大方地讲述 在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理 2 能与同伴进行积极交流 提高合作能力 3 能合理排列图片顺序 用较准确 连贯的语言进行讲述图片内容 并能讲出。</p><p>3、幼儿园大班语言教案 乌龟和蜗牛 一 活动目标 1 幼儿愿意在集体面前大方地讲述 在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理 2 能与同伴进行积极交流 提高合作能力 3 能合理排列图片顺序 用较准确 连贯的语言进行讲述图片内容 并。</p><p>4、幼儿园大班语言教学活动乌龟和蜗牛教案活动目标:1、通过编排图片讲述故事,发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。2、培养幼儿发现问题和解决问题的能力。活动准备:1、大图片一套(五张)。2、小图片人手一套(五张)。活动重点:幼儿排图编故事,并能用较连贯的语言进行讲述。活动难点:提出出问题,理解图意。活动流程。</p>
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