物理八年级上学期知识点总结.

物理八年级上学期知识点总结.Tag内容描述：<p>1、八年级上册物理知识点汇编 八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、测量和物体的运动、质量和密度）第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；。</p><p>2、八年级物理上册基础知识第一章 机械运动一、长度的测量1、国际单位制中，长度的主单位是米（m）。 常用单位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（um），纳米（nm）。换算关系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=106m；1m=109nm 常识：课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度 1dm、墨水瓶高度6cm2、长度测量的基本工具是刻度尺。长度测量结果由数值和单位组成，数值包括准确值和估读值二、时间的测量时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位。</p><p>3、初二物理上学期知识点汇总第一部分 声一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习：人靠声带的振动发声，鸟靠鸣膜的振动发声，蟋蟀靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。。</p><p>4、初二物理知识点总结第一章 声现象知识归纳1 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠介质传播。声音无法在真空种传播，但是声音可以在气体、固体、液体中传播。3 声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音传播的速度不仅与温度有关，还与介质的种类有关，速度由大到小排列为固体、液体、气体。例题1：某人在一次闪电发生后8s才听到相应的雷声，求闪雷处与他相距多远？解：答：闪雷处与他相距2720米。例题2：百米赛跑时终点记时员应以发令枪冒烟作为记时开始点，如果某位记时员是以听到发令枪作为记。</p><p>5、 八年级上学期复习提纲 第一章打开物理世界的大门 1、自然科学的先驱波兰人哥白尼提出了日心说，否定了托勒玫地心说。 2、经典力学和实验物理学的先驱意大利科学家伽利略率先用望远镜观察天空，得到天体运行的结果，。</p><p>6、物理八年级上册知识小结第一章 声现象 1，声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。2，声音的传播：声音在介质中以声波形式传播。气体，液体，固体都可以传声，真空不能传声，月球上太空中的宇航员只能通过无线电话交谈。通常我们听到的声音是靠空气传来的。声音在介质中的传播速度与介质有关（一般固体中速度大于液体中速度，大于气体中速度），还与介质温度有关。声速：15空气中速度是340米/秒。 1m/s=3.6km/h3，回声：要想区分原声和回声，回声到达人耳要比原声晚0.1s以上。如果不到0.1s。</p><p>7、 第一章 声现象 1、声音的发生 ：（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 （2）声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。 2、声音的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体液体空气 声音在空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声 声音在传播过程中，遇到。</p>