物理八年级下册7

物理八年级下册7Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求7.2 怎样比较运动的快慢1教学目标知识与技能知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单的计算。知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。过程与方法通过观察、思考和讨论，得出比较物体运动快慢的两种方法。经历建立速度概念的过程，理解速度的定义方法比值定义法。情感态度与价值观通过本节课的学习，学生对原本比较“熟悉”的速度，会有新的、更加透彻的认识，从中体。</p><p>2、比热容 观察与思考 夏日夏日中午，沙子很烫而海水很凉中午，沙子很烫而海水很凉. . 为什么？为什么？ 观察与思考 傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和和. . 为什么？为什么？ 探究物质吸热升温的属性 提出问题提出问题 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 做出猜想做出猜想 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快. . 分析现象分析现象 太阳对太阳对海水和沙子海水和沙子加热相同，它们升温不同加热相同，它们升温不同. 。</p><p>3、提 出 问 题： （1）烧开一壶水与烧开半 壶水需要的热量一样多吗 ？ 物体温度升高与哪些因素有关呢？ (2)将质量相同的铜块和 铁块加热，升高相同的 温度，需要的热量一样 多吗？ 热 凉快 白天在游泳池 凉快 热 晚上到游泳池 中午，沙子很烫而海水很凉。中午，沙子很烫而海水很凉。 傍晚，沙子变凉了而傍晚，沙子变凉了而 海水却还很温暖。海水却还很温暖。 为什么海水和沙子在同一时刻的为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？温度不一样？ 猜想： 可能是沙子吸热升温 或放热降温都比水快的缘故 。 制定计划与设计实验制定计划与设计。</p><p>4、你知道吗? 1.将铁勺放在开水中,不一会把手就 很烫;而木勺放在开水中很长时间 都不会很烫,这是为什么呢? 2.“早穿皮袄，午穿纱，围者火炉吃西瓜” 为什么沿海地区昼夜温差小, 内陆和沙漠地区昼夜温差大? 7.7 热量 比热容 热量：在热传递过程中， 吸收或放出能的多少。 若要烧水，则水吸收热量 的多少与哪些因素有关呢？ 用同样的炉火将它们烧开 （A壶 ） （物体质量m） A一壶水 初温20 B半壶水 初温20 （1）哪壶水需要加热的时间长？ （2）说明哪壶水吸收的热量多？ （3）这说明了水吸收热量的多少与什么 因素有关？ （末温都为100 ） （A。</p><p>5、第七章 力 1 力,熟悉的力,力,一、什么是力？P2,、观察、分析下面表现力的图片，并注意： 涉及几个物体？物体是否一定接触？不同情景中是否隐含共同点？,运动员举杠铃,推土机推泥土,渔翁拉鱼网,橡胶棒吸引小纸屑,磁极排斥磁极,大象压下跷跷板,个以上物体,物体可以相互接触，也可以不相互接触,物体对物体作用,、讨论并归纳,运动员,推土机,大 象,渔 翁,橡胶棒,磁 极,举 起,推 走,压 下,拉 起,吸 引,排 斥,杠 铃,泥 土,跷跷板,鱼 网,小纸屑,磁 极,物体,作用形式,物体,作用,力,一个物体对另一个物体的作用(P3)。,力是,受力物体,施力物体,结论：。</p><p>6、第六节内能能量转化 第七章热现象 物体内部大量分子的无规则运动 物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和称为内能 热运动 分子运动 分子间距 分子间作用力 定义 讨论 一切物体都具有内能吗 内能有什么特点 物体。</p>