物理电学实验复习专题

物理电学实验复习专题Tag内容描述：<p>1、,1,专题13电学实验,电学实验常用仪器介绍,实验七测定金属的电阻率,实验八描述小电珠的伏安特性曲线,实验九测定电源的电动势和内阻,实验十练习使用多用电表,实验十一传感器的简单使用,实验十二电表内阻的测量,.,2,1螺旋测微器的构造、原理及读数(1)螺旋测微器的构造如图所示是常用的螺旋测微器它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上旋钮D、微调旋钮D和可动刻度E、测微螺杆F连在一起，通过精密螺。</p><p>2、滑块木板模型的动力学分析 在高三物理复习中，滑块木板模型作为力学的基本模型经常出现，是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的巩固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力，为后面动量和能量知识的综合应用打下良好的基础。滑块木板模型的常见题型及分析方法如下： 例1 如图1所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B，A、B间的最大静摩擦力为mg，现用水。</p><p>3、初三物理电学实验复习专题（第一课时）一、 串、并联电路的电流、电压关系1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得。</p><p>4、电学实验,物理实验复习之,考纲中电学实验考试内容,考纲中对实验的要求,能独立完成“知识内容表”中所列的实验能力：（1）、明确实验目的；（2）、能理解实验原理和方法；（3）、能控制实验条件；（4）、会使用仪器，会观察、分析实验现象；（5）、会记录、处理实验数据，并得出结论；（6）、能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。,专家对实验的研究,一、注意基本仪器的使用、方法原理的迁移。</p><p>5、电学实验专题复习【高考要求】实验五：决定导线电阻的因素1.会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花打点计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器和电阻箱等。2.不要求计算误差，能在某些实验中分析误差的主要来源。3.知道有效数字的概念，会用有效数字表达最后结果。实验六：描绘小灯泡的伏安特性曲线实验七：测量电源的电动和内阻实验八：练习使用多用电表【考情分析】201920192019电学实验T10：以“描绘伏安特性曲线”实验为隐性背景，考查变阻器的使用、电路连。</p><p>6、第 1 页 高三物理电学实验专题复习高三物理电学实验专题复习 一 伏安法测电阻一 伏安法测电阻 外接法 内接法 1 原则 当 较大时 电流表分压作用小 应选用内接法 x R VAR R A x x V R R R R x R 2 简易记法 小外小 大内外小外小 大内外 小电阻外接偏小 大电阻内接偏大 二 测量电路的选择测量电路的选择 1 区别 限流 不能从 0 开始 分压 从 0 开始 UUU R。</p><p>7、第二轮复习实验专题第一部分高中物理实验常用基础知识一、常用实验原理的设计方法1控制变量法：如：在“验证牛顿第二定律的实验”中，加速度、力和质量的关系控制。在“研究单摆的周期”中，摆长、偏角和摆球质量的关系控制等等。2理想化方法：用伏安法测电阻时，选择了合适的内外接方法，一般就忽略电表的非理想性。3等效替代法：某些量不易测量，可以用较易测量的量替代，从而简化实验。在。</p><p>8、1,电学实验专题,2,1、基本实验,2、电路故障的分析与排除,3、根据实验现象及数据总结规律,4、根据要求设计实验,电学实验专题,3,1、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为2.5伏特。 (1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。 (2)闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于_______端(填a或b)，实验过程中，变阻器的作用是。</p><p>9、初中物理电学实验复习专题一、 串、并联电路的电流、电压、电阻关系1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路。</p>