物理九年级第二十一章

物理九年级第二十一章Tag内容描述：<p>1、第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳电话教学目标【知识与技能】1.了解电话是如何把声音传递到远方的。2.了解电话交换机的用处。3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。【过程与方法】1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括的能力。2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识解决实际的问题的观念和能力。【情感态度价值观】通过讲述贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣。教学重难。</p><p>2、第1节现代顺风耳电话知识要点基础练知识点1电流把信息传到远方1.老式电话的话筒把声音变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方。在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。2.在1876年发明电话的科学家是(B)A.爱迪生B.贝尔C.奥斯特D.法拉第知识点2电话交换机3.在北京的人给上海的朋友打电话,信号的传递过程是从北京的电话上通过电话线传到北京的交换机上,再从北京的交换机上通过电话线传到上海的交换机上,又从上海的交换机上传到上海的朋友的电话上。4.早期的电话交换机是依靠话务员手工操作来接线和断线的;后来又出。</p><p>3、第1节 现代顺风耳,电话,第二十一章 信息的传递,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来,自从使用了增音器之后，连接美国和欧洲大陆的电话成为可能,1882年，磁性壁挂电话,美军在越南战争时使用的移动电话,1938年，电话总机,现在的手机越来越小，功能越来越多,1969年，可视电话,1949年，“500”台式电话,美国电报电话公司的手表式电,一、电话的组成,话筒工作原理,听筒工作原理,作用：将声信号转化成电信号,作用：将电信号转化为声信号,问题：五台电话，要求每一台电话都可以。</p><p>4、九年级物理第二十一章信息的传递教案课件练习（共18套新人教版）第二十一章 信息的传递本章中考练1.(江西中考)骑行共享单车前,需先用手机扫码将信息通过电磁波传递到共享平台,共享平台再将解锁信息以3108m/s的速度传递到该车,进行解锁。2.(贵阳中考)用手机通话和面对面说话,都是信息交流方式,传递信息时前者主要靠电磁波,后者主要靠声波。从传递能量的形式看,电磁波传递的是电能,声波传递的是声能。3.(天水中考)某电磁波波形如图所示,该电磁波的波长是1 m,频率是3108 Hz。4.(菏泽中考)2018年5月21日5时28分,中国在西昌卫星发射中心将“鹊。</p><p>5、第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳电话教学目标【知识与技能】1.了解电话是如何把声音传递到远方的。2.了解电话交换机的用处。3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。【过程与方法】1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括的能力。2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识解决实际的问题的观念和能力。【情感态度价值观】通过讲述贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣。教学重难。</p>