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物理欧姆定律

电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。既可以对电流、电压、电阻与电压和电压的关系的知识进一步巩固和深化。欧姆定律复习(之一) 学习目标。一、电流与电压、电阻的关系。1、探究电阻上的电流与电压关系 2、会同时使用电压表和电流表测电路中的电压与电流。会用滑动变阻器调节电路中的电压与电流 3、理解欧姆定律的内容。

物理欧姆定律Tag内容描述:<p>1、电 流 、 电 压 、 电 阻 、 欧 姆 定 律 基 础 测 试 题 1 、 选 择 题 ( 每 题 2 分 , 共 3 0 分 )1 、 下 列 四 个 电 路 图 中 与 右 边 实 物 图 相 对 应 的 是 A B C D2 、 关 于 电 路 中 有 持 续 电 流 的 说 法 , 其 中 正 确 的 是 ( ) A.只 要 电 路 中 有 足 够 的 电 子 , 电 路 中 就 有 持 续 的 电 流 B只 要 电 路 中 有自 由 电 荷 ., 电 路 中 就 有 持 续 的 电 流 C.闭 合 电 路 中 必 须 有 电 源 , 电 路 中 就 有 持 续 的 电 流 D.电 路 两 端 有 电压 , 电 路 中 就 有 持 续 电 流 3、 如 图 所 。</p><p>2、1 欧姆定律欧姆定律 章节(课题)名 称 欧姆定律复习(一)学时 2 总课时 知识 技能 1、知道电阻的概念、知道决定电阻大小因素; 2、知道变阻器的原理、会使用变阻器;会对电阻箱进行读数; 3、理解串联电路的总电阻,知道并联的总电阻,会运用串、并联电路 的知识分析解决简单串、并联问题. 过程 方法 理解欧姆定律、会用伏安法测电阻、能熟练运用欧姆定律分析解决简单 的电路问题; 三维 目标 情感态度与价值 观 培养学生科学的态度和谨慎的态度 项目内容解决措施 教学 重点 欧姆定律及其应用通过典型题例讲解和练习 教学 难点 伏安法测。</p><p>3、欧姆定律一、电压(U)(一)电压的作用1电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2电路中获得持续电流的条件:电路中有电源(或电路两端有电压);电路是连通的。注:说电压时,要说“某某”两端的电压,说电流时,要说通过“某某”的电流。3在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”(类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)(二)电压的单位1国际单位:伏特。</p><p>4、xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名:_______________班级:_______________考号:_______________题号一、选择题二、填空题三、实验,探究题四、计算题总分得分评卷人得分一、选择题(每空? 分,共? 分)1、某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的。其中 R1的总电阻是200欧,R2的总电阻是5000欧。开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置。</p><p>5、1(多选)如图所示,电源两端的电压保持不变,R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于最右端,闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1,电压表的示数为U0,电流表的示数为I0。继续移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R13,此时电压表的示数增大到2Uo,电流表的示数变为I1。下列说法正确的是( )。AI1=2 I0 BR0:Rl=1:3C当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,R两端的电压为3 UoD当滑动变阻器的滑片P滑到R的最左端时,电压表的示数为4Uo2、如图8所示电路,电源两端电压U保持。</p><p>6、欧姆定律典型题一、串并联电路1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时, 通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为 0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大?2.如图所示电路中,R120,电路总电阻为12,电流表示数为0.3A,请计算:电源电压;通过R2的电流;电阻R2的阻值。3.如图所示,电阻R1为20欧,电键S断开时,电流表示数为0.2安;电键S闭合时,电流表示数为0.5安。求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值。4.在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R 1的阻值为20欧。先闭合电键S1,电流表的示数为0.3安,再闭合电键S。</p><p>7、初中物理说课稿范例欧姆定律一、说教材:1、说教材的地位、作用和特点欧姆定律是人教版物理义务教育八年级下册第六章“欧姆定律”的第四节内容。本节是在学习了电流、电压、电阻之后编排的。通过本节课的学习,既可以对电流、电压、电阻与电压和电压的关系的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习“测量小灯泡的电阻”和“安全用电”打下基础。所以欧姆定律是本章的重 4、进行实验按图连接电路,测量并记下几组电压和电流值。电阻R/ 电压U/V 电流I/A 1 2 3 4 5 6 换接另一个电阻,再次记下几组电压和电流值。5、分析和论证结论:电流I、。</p><p>8、羁莈螁袁芀莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁膃蒃蕿袆腿蒂螁虿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇膅薀螄袃膄蚂罿节膃蒂螂膈膂薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿蚃芈膀蒈衿膄艿薁蚂肀芈蚃袇羆芇莃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂袅莂蚄螅膄莁莄羀肀莀蒆螃肆荿蚈聿羁莈螁袁芀莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒅莄袈袄蒄蒇蚁膃蒃蕿袆腿蒂螁虿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇膅薀螄袃膄蚂罿节膃蒂螂膈膂薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿蚃芈膀蒈衿膄艿薁蚂肀芈蚃袇羆芇莃蚀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂袅莂蚄螅膄莁莄羀肀莀。</p><p>9、本节内容: 欧姆定律复习(之一) 学习目标: 1. 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成 一个知识网络。 2. 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。 3. 重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计算题。 欧 姆 定 律 串 并 联 电 路 规 律 内容 公式 伏安法测电阻 本章知识梳理: 1.实验目的: 2.实验原理: 3.实验器材: 4.电路图: 5.实验过程: 6.注意事项 R = U / I 电流表、电压表、滑动变阻器 A V 欧姆定律 导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的 电阻成反比。 你会了 吗? 欧姆定律表达式: 。</p><p>10、2017年物理最新中考题欧姆定律篇(人教版17.2)一选择题(共16小题)1如图所示电路中,电源电压保持不变,当变阻器滑片P向右移动时,电表示数变大的是()ABCD2如图所示电路中,电源电压保持不变当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法正确的是()A电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变B电压表V1与电流表A的示数之比变大C电流表A的示数变大,电压表V2的示数不变D电流表A的示数变小,电压表V1的示数变小3为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行。</p><p>11、07物理欧姆定律单元检测试题A卷一、选择题:(1-7小题单选、每小题3分,8-10小题多选、每小题4分,共33分。请将正确答案填在题后答题卡内)1(2010年安徽芜湖,15题)如图7所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中A电流表A示数变大,电压表V1示数变小B.电流表A示数变大,电压表V2示数变小C电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D电压表V1示数不变,电压表V2示数变大2(2010年安徽,15题)在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作。但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时 A。</p><p>12、公开课教案欧姆定律欧姆定律教学目标知识目标1理解欧姆定律及其表达式.2能初步运用欧姆定律计算有关问题.能力目标培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力.情感目标介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育.教学建议教材分析本节教学的课型属于习题课,以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步理解欧姆定律的物理意义,并使学生初步明确理论和实际相结合的重要性教法建议教学过程中要引导学生明确题设条件,正确地选择物理公式,按照要求规范地解题,注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学中。</p><p>13、欧姆定律,中考一轮复习,八年级下册 第七章,欧姆定律,欧姆定律,欧姆定律知识树,一、电流与电压、电阻的关系,1、明确研究对象,R,I,U:该电路两端电压,I:通过该电路的电流,R:该电路中的电阻,一、电流与电压、电阻的关系,U:该电路两端电压,I:通过该电路的电流,R:该电路中的电阻,1、明确研究对象,一、电流与电压、电阻的关系,R,I,U,1、明确研究对象,电流,电压,电阻,电源,长度,材料,横截面积,一、电流与电压、电阻的关系,1、明确研究对象,一、电流与电压、电阻的关系,1、明确研究对象,3、定量关系(欧姆定律),探究欧姆定律:,电阻上的电流 。</p><p>14、欧姆定律专题训练命题点1 欧姆定律的物理学史1. (2013重庆B卷9题2分)科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神,德国科学家____最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即I=.为了纪念他做的杰出贡献,人们将他的名字命名为________的单位.命题点2 U-I图像的分析与计算1. (2011重庆6题3分)某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确是 A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0 B. 该导体的电阻随电压的增大而减小C. 当导体两端的电压为0时,电流为0 D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A【专家猜押】如图所。</p><p>15、欧姆定律章节(课题)名 称欧姆定律复习(二)学时2总课时三维目标知识技能1、知道电阻的概念、知道决定电阻大小因素;2、知道变阻器的原理、会使用变阻器;会对电阻箱进行读数;3、理解串联电路的总电阻,知道并联的总电阻,会运用串、并联电路的知识分析解决简单串、并联问题.过程方法理解欧姆定律、会用伏安法测电阻、能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题;情感态度与价值观培养学生科学的态度和谨慎的态度项目内容解决措施教学重点欧姆定律及其应用通过典型题例讲解和练习教学难点伏安法测电阻及误差分析可通过实验视频或再次实。</p><p>16、课时规范练26电阻定律欧姆定律焦耳定律基础对点练1.(2018山东济宁模拟)铜的摩尔质量为m,密度为,每摩尔铜原子中有n个自由电子。今有一根横截面积为S的铜导线,当通过的电流为I时,电子平均定向移动的速率为()A.光速cB.C.D.答案D解析由电流表达式I=neSv可得v=,其中n=,故v=,选项D正确。2.有、两根不同材料的电阻丝,长度之比为l1l2=15,横截面积之比为S1S2=23,电阻之比为R1R2=25,外加电压之比为U1U2=12,则它们的电阻率之比为()A.23B.43C.34D.83答案B解析由R=得=,12=43,选项B正确。3.(多选)如图所示,定值电阻R1=20 ,电动机绕线电阻R2=10 ,当开关S。</p><p>17、人教版八年级下册物理第七章欧姆定律教学设计教学目标认知技 能理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单运算,能根据欧姆定律以及电路特点,得出串并联电路中电阻关系。培养学生逻辑思维能力过程与方法通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生解答电学问题的良好习惯,根据实验现象体会电阻的含义,了解等效研究的方法。情感态度价值观激发学生学习兴趣,使学生在解题过程中体验成功的喜悦,调动学生学习的积极性。教材 分析(重难点)本节欧姆定律公式的推导和运用,为今后电学计算奠定基础,串并联电路电阻特点,使学生认识到电。</p><p>18、四 欧姆定律 人教版八年级下册第24页,1、探究电阻上的电流与电压关系 2、会同时使用电压表和电流表测电路中的电压与电流,会用滑动变阻器调节电路中的电压与电流 3、理解欧姆定律的内容,知道公式各字母含义和单位,会简单计算 。 4、知道短路及其危害,并能从欧姆定律角度进行分析。 5、认识额定电压的含义。 6、通过探究过程领会多次实验找普遍规律的方法,体会物理规律的客观性、普遍性,形成科学的认识。,学习目标,电流与电压关系实验电路图,探究结论:在电阻不变时,通过电阻的电流跟电阻两端的电压成正比,探究结论:在电压不变时,。</p>
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