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物理人教版八年级上册声
声 现 象 复习目标 1 认识声音的产生与传播 2 了解乐音的特征 3 知道噪声的危害与 控制方法 重点及难点 声音的产生与传播 知识结构 一 声音的产生与传播 1 产生原因 振动 2 传播需要介质 固体 液体 气体都是介质 3。会从异常的声音中发现松动的螺栓。
物理人教版八年级上册声Tag内容描述：<p>1、声 现 象 复习目标 1 认识声音的产生与传播 2 了解乐音的特征 3 知道噪声的危害与 控制方法 重点及难点 声音的产生与传播 知识结构 一 声音的产生与传播 1 产生原因 振动 2 传播需要介质 固体 液体 气体都是介质 3。</p><p>2、知识与技能 了解日常生活 现代技术中声的应用 过程与方法 通过观察或看录像等有关的文字 图片 音像资料 并获得社会生活中有关声的利用方面的知识 情感 态度与价值观 通过学 习 了解声在现代技术中的应用 进一步增加。</p><p>3、第二节声音的特性 音调 响度 音色 声音有高低之分 声音有强弱之分 声音有特色之分 一 音调 音调 声音的高低 我的声音比你的粗 探究一 音调与什么因素有关 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 第一次伸出桌边大约1。</p><p>4、第一章 声现象 五 声的利用,二中实验学校初二物理组,日期：9月12日,自学检测 1. 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 2 .蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 . 3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说_。</p>
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