物理人教版八年级下册第1课时
第1节 杠杆 第1课时 杠杆的初步认识及平衡条件 教学目标 一 知识与技能 1 认识杠杆 了解关于杠杆的五要素 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 2 理解杠杆的平衡条件 并会进行相关计算 二 过程与方法 1 通过观察和实验 了。第1课时杠杆的初步认识及平衡条件。第1节杠杆。杠杆的认识。你就在使用杠杆了。杠杆。
物理人教版八年级下册第1课时Tag内容描述:<p>1、R八年级下册,第1课时杠杆的初步认识及平衡条件,第1节杠杆,第十二章简单机械,情景导入,这些用具有什么特点?,它们工作时,能绕一个固定点转动。,进行新课,杠杆的认识,知识点一,人类很早以前就学会使用杠杆了,如图中利用木棒搬动巨大木料的情景。,当你用筷子夹菜,用剪刀剪纸、用天平称量时,你就在使用杠杆了。,杠杆,如图,一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动,这根硬棒就是杠杆。,杠杆的五要素,支点:杠。</p><p>2、第1节 杠杆 第1课时 杠杆的初步认识及平衡条件 教学目标 一 知识与技能 1 认识杠杆 了解关于杠杆的五要素 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 2 理解杠杆的平衡条件 并会进行相关计算 二 过程与方法 1 通过观察和实验 了。</p><p>3、第1课时 初步认识大气压强 教学目标 一 知识与技能 1 知道大气压强的存在 了解大气压强产生的原因 2 知道托里拆利实验的原理 过程和结论 3 知道标准大气压的值 二 过程与方法 1 学生进行实验探究体会大气压强的存在。</p><p>4、第二节 阿基米德原理,第十章 浮力,泾川县飞云镇中学 何金伟,第1课时:探究浮力的大小跟排开液 体所受重力的关系,2,提问:科学探究的环节,2.猜想与假设,3.设计实验,4.进行实验与收集证据,5.分析与论证,6.评估,7.交流与合作,1.提出问题,探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系,浮力的大小与排开液体的重力是否有定量的关系?,探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系,物体所受的浮力的大。</p>