物理人教版九年级全册16.2

物理人教版九年级全册16.2Tag内容描述：<p>1、串 并联电路中电压的规律 第十六章第 节 2 串联电路电压会有什么关系 1 为什么两灯的发光情况会不一样 不同规格的两灯泡串联 闭合开关 两灯都能发光吗 发光亮度一样吗 观察并思考 提出问题 L1 L2 L2 L1 设计实验电路。</p><p>2、串 并联电路中电压的规律 30分钟 40分 一 选择题 本大题共5小题 每小题2分 共10分 1 2013南宁中考 如图所示 在探究串联电路的特点时 闭合开关 用电流表分别测出A B C三处的电流IA IB IC 用电压表分别测出AB BC AC两点间的电压UAB UBC UAC 下列说法正确的是 A IAIBIC B IAIBIC C UAB UBC UAC D UAC UAB UBC 2 两个。</p><p>3、图1 16 2 串并联电路中电压的规律课后练习 1 如图1所示 V1 V2 V3的示数分别为6V 5V和3 5V 那么电灯L1两端电压为 L2两端电压为 L3两端电压为 2 如图2所示 开关S闭合后 电压表V的线头M与d相接触时示数为2 8V 与b相接触时示数为1 3V 则线头M与a相接触时 电压表示数是 V 灯L1 L2两端电压分别是 V和 V 若开关S断开时 电压表的线头与b相接时示数为 V。</p><p>4、第十六章 第2节 教学设计课题串、并联电路中电压的规律教学目标（一）知识与技能1学会将电压表正确接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。2学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压。3会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路各自电压的规律。（二）过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学探究的方法，科学研究的步骤。（三）情。</p><p>5、16.2（1）串联电路中的电压规律1. 如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表中记录数据后,下步应该做的是()A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C.改变电源电压,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值。</p><p>6、16.2 串、并联电路中电压的规律同步练习一.选择题：(每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意， 请把符合题意的选项序号填入题后的括号内. )21世纪教育网版权所有1.教室内有九盏灯，其中两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这九盏灯两端的电压关系为（ ）A.两盏最亮的灯电压最大 B.两盏最暗的灯电压最大C.九盏灯电压一样大。</p><p>7、16.2 串联电路中电压的规律,不同规格的两灯串联。闭合开关，两灯都能发光,发光亮度一样吗？,为什么两灯的发光情况会不一样？,串联电路电压会有什么关系？,探究串联电路电压的规律,实验步骤：,1.设计实验电路；,猜想：,AB、BC、AC各点的电压大小可能存在什么关系？,测量L1电压,探究1：,测量L2电压,测量L1，2电压,测量电源电压,注意事项：,a.连接电路时，开关应断开；,b.电压表必须和被测。</p><p>8、任务一：使2个灯泡发光,请用笔画线代替导线，连接好器材，要求开关闭合后，两灯泡都能发光。 按照你纸面上的器材摆放情况和连线情况连接实物图。闭合开关，观察灯泡亮度，将现象记在表格里。 在本页右边空白处将你连接的实物图画成电路图,16.2 串、并联电路中电压的规律,灯泡更亮是因为它两端电压更大？,执教：江南外国语学校 刘小明,教材60页,任务二：提出猜想,串联,并联,在学案纸相应位置写上你认为正确。</p><p>9、太原市小店区西温庄第二初级中学校,物理微课堂,教师张翠萍,九年级,西温庄乡第二初级中学校,16.2探究串联电路中电压的规律,简单电路：,U灯=U源,串联电路：,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系呢？,你可能猜想：,1、串联电路中电压的关系与电流关系一样，也是处处相等的。 2、电压应该从电源正极出发，沿着电流的方向越来越小，因为电压是使电路中形成电流的某种“力量”，力量会越来越小。 3。</p>