物理人教版九年级全册变阻器

物理人教版九年级全册变阻器Tag内容描述：<p>1、滑动变阻器 教学设计 五 教学过程设计 新课引入 用时3分钟 教师 日常生活中 我们经常需要调节灯光的亮度 例如读书看报时需将灯光调得亮些 而看电视时则需要灯光调得暗些 这就是我们通说所的调光灯 演示 台灯亮度的。</p><p>2、第十六章 第4节 变阻器 年级 初三 教师 梁晓晖 日期 2014 10 28 星期二 学习目标 1 认识滑动变阻器 2 知道滑动变阻器的主要零件名称 3 知道滑动变阻器的结构 4 会画滑动变阻器结构图和电路符号 5 知道滑动变阻器的工作原理 6 会把滑动变阻器连入电路并且改变电流大小 7 会根据接入电路的接线柱判断滑动变阻器接入电路的有效电阻部分 8 会根据滑动变阻器接入电路的方法 判断出滑片滑。</p><p>3、人教版九年级物理第十六章第四节变阻器 课前预习 问题1 导体电阻的大小与哪些因素有关 问题2 变阻器是改变什么的仪器 问题3 变阻器在电路图中的符号 导入新课 你知道灯泡的亮度是如何调节的吗 想一想 演示实验 台灯亮度的变化 进入新课 课本P68 想想做做 各小组灯泡 调暗 比赛 如何操作可以改变灯泡亮度 接入电路中铅笔芯的什么改变了 相当于接入电路中的什么改变了 最终小灯泡的的什么改变了 能不能。</p><p>4、一 布置作业 同步到导练习题 2 5 8 二 知识记忆 变阻器 一滑动变阻器 1 原理 靠改变连入电阻丝的长度来改变电阻 2 结构 滑片 瓷筒 金属杆 线圈 电阻线 3 结构示意图 元件符号 4 使用方法 选 根据铭牌合适的滑动变阻器 串 应串联在电路中 接 一上一下的接法 调 用前调到阻值最大处。</p><p>5、变阻器 练一练1、滑动变阻器在电路中的作用是 ___________________ 2、滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线的_______来改变电阻的。3、如图所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变___,电路中的电流变_____________,灯泡变____________.A。</p><p>6、人教版2013九年级物理全一册,执教：杨军职称：中小学高级教师单位：河南省沁阳市外国语中学,16.4变阻器,变阻器,第十六章第节,实验结论,现象：,当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度。,当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表灯泡亮度。,变暗,变亮,启示：,改变连入电路中的，可以改变接入电路中的,从而可以改变电路中的。,电阻线的长度,电阻,电流,（滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的。）,由于。</p><p>7、第节 变阻器,调光灯,音箱,电风扇,变阻器，就是可以改变阻值的一种仪器，能够让接入电路中的电阻发生变化。,沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？,一、变阻器,1、定义： 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。,滑动变阻器,电阻箱,3工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。,2、构造：滑片、金属杆、电阻丝、接线柱、 底座。</p><p>8、人教版新教材同步教育课件，四变阻器，2015年11月18日第24小时授课比耳学校龙绍芳，教育目标： 1，知识和技能知道电阻及其单位。 知道滑动电阻器的结构的话，就会使用滑动电阻器。 2、过程和方法通过观察试验、比较等方法，学习利用变阻器改变电流、电压。 3、了解情感、态度、价值观在现代科学技术中的应用。 重，难点：电阻的大小。 滑动电阻器的使用。 教育器材：小灯泡、开关、电源、导线、电阻线的授课时。</p><p>9、第十六章 第4节 变阻器,单位：一中开福中学 主讲：黄湘宁,思考：你有什么办法改变一个小灯 泡的亮度？,滑动变阻器,1.构造：,表面涂有绝缘层的电阻丝,瓷管,金属滑片P,金属杆,支架,接线柱,2、结构示意图：,3、电路符号：,4、铭牌：,试试看 你们能尝试着用它来使桌面上灯泡亮度发生改变吗？,探究,滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？,A,B。</p>