物理人教版九年级全册初中物理

物理人教版九年级全册初中物理Tag内容描述：<p>1、课 题 13 2内能 学习 目标 知识与目标 1 了解内能的概念及影响内能大小的因素 2 通过实验和体验活动 知道通过做功和热传递的方法可以改变内能 3 能判断热物体内能是否发生改变 和用什么方法改变内能 了解热量的概念 过程与方法 1 通过探究找到改变物体内能的两种方法 2 通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少 情感态度和价值观 1 通过探究 使学生体验探究的过程 激发学生主动学习的兴趣。</p><p>2、专题电阻的测量,学会用“伏安法”测量定值电阻；会设计电路，利用特殊方法测量未知电阻。,课标解读,一、伏安法测电阻,1、原理：；2、电路图：,电路图,实物图,3、实验回顾,实验中需要注意哪些问题？,如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中。,(1)连接电路时，开关应____。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____。</p><p>3、教学设计（一）教学目的1常识性了解原子和原子核的组成。2常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理，以及核反应堆的作用。3常识性了解研究可控核聚变的重大意义。启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情。（二）教具原子和原子核的挂图，链式反应的挂图（能用幻灯显示原子、原子核的结构和链式反应的情况更好）。（三）教学过。</p><p>4、第二十二章能源与可持续发展第2节 核能,可怕的核武器,“小男孩”装填了64公斤铀，只有0.7公斤发生裂变，而其中，只有600毫克被转换为能量爆炸产生的能量在地面形成一个巨大的火球，周围数英里陷入一片火海，巨大的冲击波将广岛夷为平地，所有生物均遭到致命的核辐射。,核能,原子结构 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此十分牢固。一旦原子核发生变化，就可能释放出惊人的能量，这种能量就是核能。</p>