物理人教版九年级全册磁生电
隔空借电——电磁炉点灯。电磁炉工作时能产生磁。依据哪个实验原理。学生答后教师出示电磁炉并把小磁针放在电磁炉上。启动电磁炉观察实验现象（看到小磁针转动）。同学们家的电磁炉有哪些用途。磁生电。科学家故事。探究什么情况下磁可以生电。你需要的实验器材。实验探究。
物理人教版九年级全册磁生电Tag内容描述：<p>1、班级 组名 姓名 第5节 磁生电 第1课时 一 学习目标 1 能说出电磁感应的概念和产生感应电流的条件及影响感应电流方向的因素 2 能利用现代信息技术手段查阅资料 了解法拉第及其发现磁生电的过程 二 学习重难点 重点 感应电流产生的条件 难点 对感应电流产生的过程认识 五 当堂检测 1 关于产生感应电流的说法中正确的是 A 闭合电路的一部分导体在磁场中 导体中产生感应电流 B 闭合电路的一部分导体。</p><p>2、二）演示实验：“隔空借电电磁炉点灯” （约3分钟）1、询问同学们：电磁炉的工作原理（要求简单明了），学生答后再问如何证明：电磁炉工作时能产生磁？依据哪个实验原理？学生答后教师出示电磁炉并把小磁针放在电磁炉上，启动电磁炉观察实验现象（看到小磁针转动）。【回答得好给小组加1分或2分给予鼓励】 2、问学生：同学们家的电磁炉有哪些用途？待学生说出后再出示白炽灯并问学生如何让灯发。</p><p>3、磁生电,第二十一章 第五节,同连中学 蔡旭亮,温故知新,磁,电,科学家故事,法拉第,1、法拉第都有哪些科学贡献？ 2、法拉第有哪些值得我们学习的地方,科学家故事,探究什么情况下磁可以生电?,你需要的实验器材：,磁 铁,导 线,电流表, 提供磁场, 检验电流的存在,实验探究, 连接电路,电流计与电流表的区别?,实验探究,探究什么情况下磁可以生电?,你需要解决的问题有：,实验探究,开始实验吧。</p>
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