物理实验改进

物理实验改进Tag内容描述：<p>1、浅谈初中物理实验的改进与创新物理学是一门以观察和实验为主的科学,实验教学则是物理教学的一种重要手段，在初中物理教学中，根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点，积极开展物理实验教学，不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能，而且可以培养学生观察能力、思维能力、动手能力以及终生学习和创新的意识，培养学生实事求是的科学态度，激发学生的学习热情。多年来，我在物理教学中通过对实验的不断探究、改进和实践，将教材中几个实验加以改进，达到了良好的教学效果。一 自制简易的实验器材是解决问题的根本途径1 、自制简易。</p><p>2、几个物理实验的改进与创新史硕阳 江苏省淮阴中学， 江苏省 淮安市 223002摘 要 在深入实施新课程过程中，实验教学越来越受到重视，然而，有些实验还存在一些不足，需要加以改进与创新，更好促进物理教学。关键词 物理实验 ；实验教学；实验改进；实验创新物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验教学是物理教学的重要组成部分。笔者在实验教学中，发现有些物理实验中还存在不足，通过研究，加以改进与创新。1 平面镜成像实验的改进与创新1.1 创意探究平面镜成像特点的实验是初中物理重点实验，在教学过程和考试评价中一直受到高度。</p><p>3、谈谈改进物理实验的方法和意义 2001-03-23 19:59:46 钟洁琼 通过改进物理实验，增强学生的学科知识，是促进教学的一种手段。实验教师要具有系统坚实的学科理论知识，既要掌握各类仪器的特点和性能，又要认真钻研教材，了解教材中哪些仪器可以代用、改进或自制，根据下拨的资金来决定制作方案，从而弥补一些因教学仪器的不齐全造成的缺陷，提高仪器的使用率。一、寻找仪器的代用品在实验过程中往往会因缺少某些仪器而感到困惑，这时，可以找具有相同性能的代用仪器。例如：1、实验仪器中的塑料零件，因在实验过程中损坏了。可用比较坚硬的。</p><p>4、物理实验改进、创新的几个实例麦克斯韦说过：“演示实验的教育价值常常与仪器的复杂性成反比，学生用自制仪器，即使老是出错，也常常比人们用细心调整的仪器易于学到更多的东西”。所以改进初中物理实验，使之易于操作，突显实验所蕴涵的“思维”教育教学功能，既可以直观的展现、示范抽象的思维方式，又可以训练学生，避免思维“惰性知识”的形成，让思维的理论和实践循环往复，螺旋上升。实验一：静摩擦力方向的判别是学生普遍感到的难点，其主要原因是学生日常生活中缺乏这方面的感性认识，难以想象两个相对静止而有又相对运动趋势的物。</p><p>5、物理课堂实验改进案例 在初中物理教材中涉及到的实验都是有代表性的典型实验 在课堂教学中除了尽量采用这些典型实验之外 还可以根据学生实际的学习状况 对部分实验进行适当地改进或创新 使学生得到更多的感性认识和。</p>