欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

物理实验课程

大学物理实验大学物理实验 (营口大学园)(营口大学园) 任课教师。普通物理实验。大学物理实验。一、物理实验课程的地位和作用 二、物理实验课的教学目标 三、物理实验课的基本要求。一、物理实验的地位和作用。物理学是一门实验科学。《专业物理实验》-课程规范(讲授)。专业物理实验。实验课程总学时。前 言 物理学是一门实验。

物理实验课程Tag内容描述:<p>1、大学物理实验大学物理实验 (营口大学园)(营口大学园) 任课教师:王丽任课教师:王丽 teltel:1884170639818841706398 1 1. 1. 前言前言 2. 2. 误差与数据处理的基本知识误差与数据处理的基本知识 3. 3. 常用数据处理方法常用数据处理方法 4. 4. 怎样上好物理实验课怎样上好物理实验课 2 1.1.前言前言 1.1 1.1 物理实验的作用物理实验的作用 1.2 1.2 物理实验课的目的物理实验课的目的 1.3 1.3 常用物理实验方法常用物理实验方法 3 1.1 1.1 物理实验的作用物理实验的作用 物理学是研究物质运动一般规律及 物质基本结构的科学,是自然科。</p><p>2、1,大学物理实验,王会峰,电子与信息工程学院,2,第一章 绪论,一、物理实验课程的地位和作用 二、物理实验课的教学目标 三、物理实验课的基本要求,3,一、物理实验的地位和作用,物理学是一门实验科学,其任何规律和理论都从实践和实验中来,并受到实践的反复检验,由此而不断发展。,伽利略把实验和逻辑引入物理学,使物理学最终成为一门科学。 经典物理学规律是从实验事实中总结出的。 近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。,4,密立根在1923年获诺贝尔奖时说:“科学靠两条腿走路,一是理论,一是实验。有时一条腿在前面,有。</p><p>3、宿 迁 学 院20092010学年度第一学期开设课程实验及实验项目申报表课程名称建筑物理实验人08建筑设计班实验对象专 科实验总人数授课教师车健实验指导教师车健实验指导书已编制实验课程总学时8实验室名称实验所需主要设备及耗材见第2页序号实 验 名 称实验类型实验时数实验者类别每组人数拟安排时间(周、课次)备注1建筑日照实验综合2专科12周日(7-8)(19:00-20:20)1组13周一(7-8)(19:00-20:20)2组2侧窗采光房间的实际采光效果分析综合3专科12周日(10:00-12:00)1组12周日(12:20-14:20)2组3城市交通噪声测量综合3专科12周日(8:00-10:00) 1组1。</p><p>4、登陆QQ群:大学物理实验-13级 345566693 , 用于下载课件资料,反映讨论有关实验问题。容量有限,允许一个寝室选一位代表加入,班长或学委必须加入。 入群后修改名片,如:地探三班郭*。 以班为单位 9月9日9 : 0017: 00到李四光实验楼216室购买教材(20元/本)和上、下两个学期物理实验用的实验报告纸、数据记录卡片、坐标纸(5元/人)。,前 言 物理学是一门实验科学。物理实验是物理学发展的基础。对于工科学生而言,物理实验是提高同学们从事科学实验、科学研究、开拓创新能力不可或缺的教学环节。 80%的诺贝尔物理学奖授予了实验物理学。</p><p>5、1,登陆QQ群:大学物理实验-13级 345566693 , 用于下载课件资料,反映讨论有关实验问题。容量有限,允许一个寝室选一位代表加入,班长或学委必须加入。 入群后修改名片,如:地探三班郭*。 以班为单位 9月9日9 : 0017: 00到李四光实验楼216室购买教材(20元/本)和上、下两个学期物理实验用的实验报告纸、数据记录卡片、坐标纸(5元/人)。,2,前 言 物理学是一门实验科学。物理实验是物理学发展的基础。对于工科学生而言,物理实验是提高同学们从事科学实验、科学研究、开拓创新能力不可或缺的教学环节。 80%的诺贝尔物理学奖授予了实验物。</p>
【物理实验课程】相关PPT文档
大学物理实验课程绪论.ppt
大学物理实验课程绪论(李学慧).ppt
物理实验课绪论
物理实验课绪论ppt课件
中国石油大学华东大学物理实验基础理论课1
【物理实验课程】相关DOC文档
建筑物理课程实验及实验项目申报表建设.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!