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物流管理专业实训

物流管理专业综合实训项目。项目二、奥派综合物流软件(模拟型物流软件) 22。综合实训统一由学生自行联系物流企业或物流管理公司进行完成。提高本科物流管理专业实训教学效果的方法探析。分析了本科院校物流管理实训教学的现状。探析提高本科物流管理专业学生实训教学效果的方法。物流管理专业。

物流管理专业实训Tag内容描述:<p>1、物流管理专业综合实训项目指 导 手 册2010年8月1日23目 录第一部分 软件操作部分1项目一:Flexsim物流仿真软件(仿真型物流软件)1项目二、奥派综合物流软件(模拟型物流软件)22项目三:常用物流软件及其应用(应用型物流软件)48第二部分 设备操作部分51项目四:叉车使用实训51项目五、立体仓库系统52项目六:电子标签辅助拣选系统55项目七:手持终端实训67项目八:商业POS系统79第一部分 软件操作部分项目一:Flexsim物流仿真软件(仿真型物流软件)1、Flexsim物流仿真软件简介Flexsim是一个强有力的分析工具,可帮助工程师和设计人员。</p><p>2、目录1前.(1)1.1序.(1)1.2实习安排.(1)2 实习公司简略介绍(1)2.1郑州烟草物流配送中心(1)2.1.1见闻及感受(2)2.2郑州太古可口可乐公司(2)2.2.1见闻及感受(3)2.3郑州金星啤酒厂(3)2.3.1见闻及感受(4)3实习总结(5)序时间飞逝,还有一年就要告别大学生活了,即将踏入社会。对于我们物流专业的学生们来说,或对于作为将来从事物流方面工作的我们来说,去物流公司实习对我们来说非常重要。这次我有了一个很好的机会就是去物流公司进行实习。经过将近三年的物流理论知识方面的学习,同学们对更加深层次的实践有很大的期待。学校在大三的下半学。</p><p>3、物流学概论1、 物流系中唯一的静态环节是()答:存储功能2、流能过种的商业交易与物流的分离是由于()造成的答:效率经济3、 被称为“第一利润源”的是答:资源领域4、信息管理技术为物流创造了()功能实现的技术环境答:虚拟5、创造商品的空间效益,实现其使用价值的环节是()答:运输6、生产物流管理的核心是物料的()答:运行时间成本7、有物流而无商流的是()答:企业内部高拨物流8、体现集装化物流的技术指标是()答:运输包装系列尺9、包装、装卸、搬运、储存、运输、配送、信息等属于()答:物流系统的功能要素10、销售物。</p><p>4、宁波广播电视大学物流管理专业专科综合实训实施意见综合实训是开放教育试点物流管理专业(专科)教学计划中集中实践环节的重要组成部分。鉴于我校的实际情况,综合实训统一由学生自行联系物流企业或物流管理公司进行完成,教师负责跟踪监督管理。综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练,使学生对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握,并能灵活应用,并为撰写论文打下基础。综合实训为3学分。一、综合实训的基本要求1、综合实训原则上全学程安排一次,建议安排在第六学期,综合实训时间4周,该课程一般不能免修免考。</p><p>5、提高本科物流管理专业实训教学效果的方法探析摘 要本文简要阐述了物流管理实训的意义,分析了本科院校物流管理实训教学的现状,从实训教学方案的设计、学生物流管理实践学习的自主性和培养师资团队等方面,探析提高本科物流管理专业学生实训教学效果的方法。 下载 关键词本科院校;物流管理专业;教学效果 doi:10.3969/j.i中图分类号G424.1 文献标识码A 文章编号1673-0194(2017)16-0-02 根据目前本科物流管理专业实训教学的现状,为了进一步提高大学生物流管理实训的成效,增强实训教学效果,提高学生物流实践能力和综合职业素养,本科。</p>
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