物理选修3-1第一章.

物理选修3-1第一章.Tag内容描述：<p>1、知识框架,静电场,库仑定律,电场的两大性质,电容,力的性质,能的性质,基本性质：,电场对放入其中的电荷有力的作用,电场强度：,定义、方向、单位、叠加,电场线：,意义、特点,基本性质：,电场力做功只与电荷始末位置有关，与路径无关。,电势、电势能、电势差、电场力做功,等势面,定义式,平行板电容器,内容、表达式、适用条件,两种电荷、电荷守恒、元电荷,静电现象应用：静电感应-平衡-屏蔽。</p><p>2、选修3 1第一章检测卷 一 选择题 本题共有10小题 每小题4分 共40分 在每小题给出的4个选项中 至少有一项是正确的 全部选对的给4分 选对但不全的得2分 有选错的或不选的得0分 1 两个用相同材料制成的半径相等的带电金。</p><p>3、物理选修 3 1 第一章静电场导学案 1 1 1 电荷及其守恒定律 导学案 学习目标学习目标 1 知道两种电荷及其相互作用 知道电量的概念 知道什么是元电荷 2 知道三种起电方式 知道起电不是创造了电荷 而是使物体中的正负电荷分开 3 知道电荷守恒定律 重点难点重点难点 利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题 学法指导学法指导 认真阅读教材 观察实验 体会起电的方式和实质 体。</p><p>4、静电场,例题,一.电荷守恒定律：,电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。,(二)电场、电场强度、电场线,1.电荷周围存在着电场。静止的电荷产生的电场称为静电场。电场是传递电荷相互作用的物质。,2.电场强度,电场强度是反映电场的力的性质的物理量。它用检验电荷受到的电场力跟检验电荷电量q的比值来定义，即,电场强度是矢量。 方向：是正电荷在电场中所受电场力的方向。 大小：是由电场本身的内在因素决定的，它与引入电场中的检验电荷无关。,3.点电荷场强公式，即,4.匀强。</p><p>5、物理选修3-1第一章练习题(不定向选择题)1、(2012浙江)用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是 A. 摩擦使笔套带电B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C. 圆环被吸引到笔套的过程中， 圆。</p><p>6、静电场 1 下列物理量中哪些与检验电荷无关 A 电场强度EB 电势差UC 电势能EpD 电场力F2 两个相同的金属小球 带电量之比为1 5 当它们相距r时的相互作用力为F1 若把它们互相接触后再放回原处 它们的相互作用力为F2 则F1与F2的比值可能为 A 5 1 B 5 9 C 5 4 D 5 8 3 在静电场中 下列说法中正确的是 A 电场强度大的地方电势一定高B 沿着电场线的方向电势一定降低。</p><p>7、学案6 电势差 学习目标定位 1.理解电势差的概念及正、负值的含义.2.会用UABAB及UABWAB/q进行有关计算 一、电势差 1用不同的位置作为测量高度的起点，同一地方的高度的数值就不相同，但两个地方的高度差却保持不变同样的道理，选择不同的位置作为电势零点，电场中某点电势的数值也会改变，但电场中某两点间的电势的差值却保持不变 2电场中两点间电势的差值叫做电势差，也叫电压。</p><p>8、学案2 库仑定律 学习目标定位 1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及其适用条件，会用库仑定律进行有关的计算 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 1实验表明，电荷间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小 2卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力 二、库仑定律 1库仑力：电荷间的相互作用力叫做静电力或库仑力 2点电荷：当带电体的。</p><p>9、,1,静电场,例题,一.电荷守恒定律：,电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。,(二)电场、电场强度、电场线,1.电荷周围存在着电场。静止的电荷产生的电场称为静电场。电场是传递电荷相互作用的物质。,2.电场强度,电场强度是反映电场的力的性质的物理量。它用检验电荷受到的电场力跟检验电荷电量q的比值来定义，即,电场强度是矢量。方向。</p><p>10、第一章 静电场,复习,知识框架,静电场,库仑定律,电场的两大性质,电容,带电粒子在电场中的运动,力的性质,能的性质,基本性质：,电场对放入其中的电荷有力的作用,电场强度：,定义、方向、单位、叠加,电场线：,意义、特点,基本性质：,电场力做功只与电荷始末位置有关，与路径无关。,电势、电势能、电势差、电场力做功,等势面,加速,偏转,定义式,平行板电容器,内容、表达式、适用条件,两种电荷、电。</p><p>11、第一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 教学目标 一 知识与技能 1 知道两种电荷及其相互作用 知道电量的概念 2 知道摩擦起电 知道摩擦起电不是创造了电荷 而是使物体中的正负电荷分开 3 知道静电感应现象 知道静电。</p><p>12、物理选修3-1第一章练习题1、用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是 A. 摩擦使笔套带电B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C. 圆环被吸引到笔套的过程中， 圆环所受静电力的合力大于圆环的重力。</p><p>13、选修 3-1 第一章 电场本章概述本章是高中物理电磁学的起始章节，可以说本章将学生引入另一个新的学习领域；本章教学是整个电磁学教学的基础，对后续的电磁学的教学将产生深远的影响。本章知识内容共有 9 节，大致分为三个单元。第一单元包括第 1，2 节，既“电荷及其守恒定律”和 “库仑定律” ，是本章的基础。第一单元包括第 3、4、5、6 节，分别是“电场强度” “电势能和电势” “电势差” “电势差与电场强度的关系” ，是本章的核心内容。第一单元包括第 7、8、9 节，既“静电现象的应用” “电容器的电容” “带电粒子在电场中的用。</p><p>14、精品教育物理选修3-1第一章知识点梳理 一、电荷及其守恒定律1、电荷：正电荷、负电荷2、带电方式；摩擦起电、接触起电、感应起电3、电荷的基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引4、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，他只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。5、元电荷1）电荷量：电荷的多少2。</p><p>15、高二物理选修3 1第一章练习 时间 90分钟 满分100分 一 选择题 154 60分 1 在静电场中 将一电子由a点移到b点 电场力做功5 eV 则下列结论错误的是 A 电场强度的方向一定是由b到a B a b两点间的电压是5 V C 电子的电势。</p>