物理粤教版必修2

物理粤教版必修2Tag内容描述：<p>1、第四章 机械能和能源第一节 功 教学设计（学、导、练模式）一、教学内容分析“功”是粤教版物理必修2第四章第一节。在普通高中物理课程标准的共同必修模块物理必修2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生理解功的概念；在具体的物理情境中能判断出物体所受的各个力是否做功以及做功的正负；知道正功、负功的含义；应用功的一般公式，会计算恒力、合力的功。本节课是在学生已有的认知结构“功的公式W=FS”的基础上进行扩展，从力作用效果的角度导出功的一般公式W=FScos，突出力有空间积累的效果。功是物理学中的重。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。功(建议用时：45分钟)学业达标1关于功，下列说法正确的是()A因为功有正负，所以功是矢量B因为力是矢量，所以功也是矢量C若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移D一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦这三者的乘积【解析】因为功是标量，所以A、B选项错；根据WFscos 可判断C错，D正确【答案。</p><p>3、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一节万有引力定律学 习 目 标知 识 脉 络1.了解地心说和日心说的内容2知道开普勒行星运动规律3知道万有引力定律的发现过程理解万有引力定律的内容、公式并能解答有关问题(重点、难点)4知道万有引力常数，了解引力常数的测定方法.天 体 的 运 动1地心说与日心说(1)地心说地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运。</p><p>4、牛顿第二定律的应用基础夯实1.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对它的阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图象能正确反映雨滴下落运动情况的是()答案:C解析:雨滴下落过程中受力如图所示F合=mg-f,阻力随雨滴下落速度的增大而增大,所以F合逐渐减小,加速度逐渐减小,由v-t图象得C项正确.2.质量为1 kg、初速度v0=10 m/s的物体,受到一个与初速度v0方向相反、大小为3 N的外力F的作用,沿粗糙的水平面滑动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,经3 s后撤去外力,则物体滑行的总位移为(g取10 m/s2)()A.7.5 mB.9.25 mC.9.5 mD.10 m答案:B解。</p><p>5、教学资料范本 2020春物理必修2 粤教版 分层训练 第三章第一节万有引力定律 含解析 编 辑 时 间 A级 抓基础 1 第一次通过观测和计算的方法总结出行星运动规律的物理学家是 A 牛顿 B 开普勒 C 伽利略 D 卡文迪许 解析 开普勒在第谷观测的天文数据的基础上 研究总结得出了行星运动的三个定律 在牛顿发现万有引力定律一百多年以后 英国物理学家卡文迪许巧妙地利用扭秤装置 第一次在实验室里比。</p>