五年级第八单元教案.

五年级第八单元教案.Tag内容描述：<p>1、五年级下册语文第八单元教案 主备人：王晓静 组员：杨艳 任燕 单元备课 第 八 单元： 教材内容 走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。 单元教学目标 培养学生自学能力，使学生受到审美。</p><p>2、25 七律长征 教学目标 1、认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 教学重。</p><p>3、第八组 异国风情 教学内容 自己的花是让别人看的 威尼斯小艇 与象共舞 彩色的非洲 教材分析 本组教材以 异国风情 为专题进行编排 安排了二篇精读课文 二篇略读课文 为学生打开一扇异国文化的窗口 向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷 自己的花是让别人看的 作者用优美生动的语言 描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景 点明了德国是一个爱花的国度 并抒发了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情 人人。</p><p>4、学科 语文 上册 课 题 25七律长征 共 2课时 第 1 课 时 教学内容 生字词 课文大意 教 学 目 标 重点 难点或关键 1 理解诗句内容 体会中国工农红军战胜各种艰难险阻 完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义。</p><p>5、第八单元一、单元教学目标1认识本单元的生字，学会本单元的新词,并积累一些词语。2能正确,流利有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。3了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。4通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点。5理解课文内容，边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。6。</p><p>6、五年级下册数学 第八单元 主备人 ydl第八单元 下跳棋可能性信息窗：可能性教学内容：青岛版小学数学五年级下册111-113页。教材简析：本单元是在学生初步了解了确定现象和不确定现象，知道事件发生的可能性有大有小的基础上进行教学的，是今后学习按照指定的要求设计简单的游戏方案等稍复杂可能性知识的基础。本单元的学习使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定向性向定。</p><p>7、第八单元教学计划 教学内容 本组教材以“走近毛泽东”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。配合本组专题，在课后面安排了“综合性学习”“阅读链接”，在“语文园地”里安排了“口语交际习作”“交流平台”“日积月累”“展示台”等多项训练内容，即引导学生开展搜集革命领袖的故事，交流毛泽东等伟人的影片内容；读毛泽东的一些诗词作品；并紧密结合本组阅读和综合性学习进行习作练习。 教材分析。</p><p>8、教学人教版五年级语文第八单元教案教学目标知识能力1学会生字新词，理解词语意思。2 朗读课文，理解课文内容。3积累词句。过程方法1在反复朗读与想象练说中凸现文章所描述的美丽画面。2通过细致品读，体会表达角度的独特性。3在自主学习中，感受文章多角度进行选材和题目表达的独特性。情感态度与价值观了解各国自然景观与风土人情，体会作者对这些风土人情的赞美。</p><p>9、五年级下册音乐第八单元钟声教案 第八单元钟声 教学内容 唱歌 枫桥夜泊 晚钟 欣赏 电子琴独奏 灵隐钟声 管弦乐曲 打切分音的小闹钟 手风琴曲 小苹果 教学目标 1 通过学唱古诗歌曲 增进学生对古诗文化的了解 并能用较长的气息和连贯的声音演唱歌曲 枫桥夜泊 学习用较长的气息与和谐的声音演唱 晚钟 2 感受管弦乐曲 大切分音的小闹钟 欢快活泼的情绪 并能分辨切分音 3 通过欣赏手风琴曲 小苹果 了。</p><p>10、2019年五年级下册语文第八单元教案 一、单元教材分析 本组教材安排了4篇课文以及“口语交际习作”“交流平台”“日积月累”“趣味语文”等项教学内容。有感受德国风光的自己的花是让别人看的；有为我们展示威尼。</p><p>11、2019年五年级语文下册第八单元教案一、教材简析走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。本组教材安排了4篇课文以及“口语交际习作”“交流平台”“日积月累”“趣味语文”等项。</p><p>12、第第八八单元计划单元计划 教材分析 教材分析 毛泽东 中国人民的伟大领袖 中华人民共和国的缔造者之一 本组教材以 走近毛泽东 为专题 安排了四篇课文 长征 一首中国革命的不朽史诗 革 命乐观主义的不朽之作 深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概 开国大典 通过对 1949 年 10 月 1 日开国大典盛况的描写 展现了人民领袖 一代伟人的风貌 青山处处埋忠骨 情感细腻 真挚 毛泽东的那种常人的情感。</p><p>13、五年级作文第八单元五年级作文第八单元 描写场景写梗概描写场景写梗概 教学设计教学设计 教学目标 能力训练目标 1 选择一个熟悉的场景写下来 反映出这个场 景的特点 内容具体 语句通顺 留心周围事物 乐于书面表达 增强习作自 信 观察景物特点 准确生动地写下见闻 感受 或者选择写一篇文章或影视 作品的梗概中选择一个角度进行写作 教学目标教学目标 能力训练目标 1 选择一个熟悉的场景写下来 反映出这个。</p>