五年级劳动技术

五年级劳动技术Tag内容描述：<p>1、五年级上册劳动技术教学计划 五山小学 方志平 2011. 9. 2 一、指导思想 劳动是义务教育小学阶段的一门重要学科。它的主要任务是使学生掌握劳动方法，培养劳 动技能，养成爱劳动的良好习惯。劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部 分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实 际紧密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育 方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力，具有十分重要的意义 。 二、总的教学要求 1.热爱自然，初步形。</p><p>2、20132014 学年第一学期五年级劳动技术 教学工作总结 陶明芳 20132014 学年第一学期即将结束，这一学期担任五年级 1 班的劳动 技术课教学工作，是我从教十多年以来所做的第一次尝试，其间有小心翼 翼的探索与实践，有所收获的同时也有遗憾，现将情况总结如下： 一、探索实践，有所收获 1、进行学习，掌握了劳技课的学科特点 小学劳技课是一门实践性、综合性很强的学科。在培养学生创新意识 方面，有着独特的途径。 劳技课最显著特性就是实践性强，因此在教学过程中，要根据小学生 的年龄、心理特点，组织好实践活动。通过教学，培养学生对。</p><p>3、五年级下册劳动与技术教案（家 政）编船篮教案教学内容编船篮教学目标1、知识能力目标：巩固挑压编织技法，学习小船篮的编制方法，编成小船篮。 2、过程与方法目标：在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。 3、情感价值目标： 启发学生设计创新，提高审美情趣。教学重点帮助学生看懂图示，编制出小船篮是重点。继续运用挑压编织法完成，而且不完全在统一平面上编织是难点。 教学准备1、教师准备：小船篮的成品，以及投影设备等。 2、 学生准备：塑料带、打包带、线绳（或橡皮筋）。</p><p>4、2014年春学期六年级劳动与技术期末测试卷姓名 得分一、 填空。1、（ ）是居室内极佳的悬锤观叶植物，常被称为（ ）。2、豆芽是一种（ ）蔬菜，它不仅含有丰富的（ ），还有预防（ ）疾病和促进（ ）的功效。3、花草浇水的一般原则是（ ）。4、植物生长所需的肥料主要有三种：（ ）、（ ）、( )。5、模型制作的核心在于（ ）和（ ）。二、判断。1、发豆芽时要注意通风，要等根毛长出来才收割。（ ）2、菊花是我国的十大名花之一，品种多达3000多种。（ ）3、扦插菊花时要节制浇水，每天清晨要浇足水。（ ）4、南瓜一般于2月中旬育苗，5月中。</p><p>5、一、教学目标1教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理。2从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。3遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质。4初步树立质量观念和环境保护意识。二、情况分析（工作重点）使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。</p><p>6、五年级第二学期 劳动技术 教学设计第4单元 套“银蛇”装置上海市朝春中心小学 凌 榕一、教学背景分析套“银蛇”装置是九年制劳动技术教材第四册的第四单元。学生已经初步掌握了电路的知识与导线的连接；会使用尖嘴钳弯铁丝、使用锥子在木板上打洞。本课教学内容是学生在这些基础上的第一次实践操作。本课围绕套“银蛇”游戏装置的设计、制作和改进开展教学活动。目的在于使学生能根据所给的材料，完成电路的连接，根据制作要求完成作品，并根据需求，开展再次技术改进、设计和制作。通过制作，提高多种材料和工具的综合运用能力，并在游戏。</p><p>7、五年级上册劳动技术教学计划一、教材概况：本册教材根据1992年秋季颁发的九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合我省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的。</p><p>8、五年级下册劳动与技术教案一打扫校园教学目标：1、 通过劳动，提高学生的动手能力与实践能力。2、 在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。教学重点：不同的地方采用不同的劳动工具教学准备：大扫帚，小笤帚，拖把，簸箕，铁锹，洒水壶，水盆，抹布教学过程一、 导入新课同学们，校园是我们学习和活动的场所，校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持。打扫校园是每个同学应尽的义务。二、讨论交流大家先说一说自己打扫校园的经历和感受A：打扫校园很辛苦，我们要注意保持校园整洁。B：垃圾要分类存放。C：要选用合适的工具。三、打扫。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________活动内容花边书签周次活动过程一、 教学目标1、 通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力；2、 让学生在动手制作过程中收到一束熏陶，享受创造的愉悦。二、 教学过程1、 看一看出示花边书签，正面是一幅图画，背面是一段激励自己的话（P51图）2、 做一做：1) 用圆规在图画纸上画出两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。（如图）2) 把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状，减。</p>