五年级美术上册第17课小盒子大舞台

五年级美术上册第17课小盒子大舞台Tag内容描述：<p>1、大盒子小舞台,每人做一份，不需要合作。,用线画出需切割的部位。 将纸盒固定不让其摇晃。 由轻到重，先割破外层，再切出形状。,斜线切割,直线切割,撕开纸盒一边,（杉形、松形、椭圆形）,舞台的主角之一树木,1、画一画大树,舞台的主角之一树木,2、怎样使大树立起来？,树的制作步骤: 先画好树的 轮廓 着色 剪下 固定,学生制作森林场景的台基及大树,学生作业：,第二课时,紫砂泥捏主人公,房间,森林,动物。</p><p>2、小盒子大舞台 制作 福州市冯宅中心小学周颖 普普通通的盒子 变成大舞台 如何把 盒子的分类 圆形 方形 特殊形 多边形 按形状分 纸质 铁质 木质 塑料 按材质分 盒子外观的改变方法 斜线切割法 直线切割法 特殊型切割 1。</p><p>3、大盒子小舞台 每人做一份 不需要合作 用线画出需切割的部位 将纸盒固定不让其摇晃 由轻到重 先割破外层 再切出形状 斜线切割 直线切割 撕开纸盒一边 杉形 松形 椭圆形 舞台的主角之一 树木 1 画一画大树 舞台的主角之一 树木 2 怎样使大树立起来 树的制作步骤 先画好树的轮廓 着色 剪下 固定 学生制作森林场景的台基及大树 学生作业 第二课时 紫砂泥捏主人公 房间 森林 动物园 动物一家 街道。</p><p>4、大盒子小舞台,根据已有经验思考： 1.在这里盒子是怎样被巧妙利用的，最吸引你的是什么？ 2.作品都采用了哪些制作方法？,请大家欣赏以下作品,制作方法： 切割展开法：（上下切 斜着切 ） 添加法:在原有盒子的基础上添加物件 综合法:将盒子切割并组成新的形状,制作步骤 用笔画出切割的线 用裁纸刀有外到内逐步割出所需形状 根据需要添上颜料或其他装饰物,同学们 ：在制作过程中， 如果你有什么好的方法请与大。</p><p>5、小盒子大舞台,制作：福州市冯宅中心小学 周颖,普普通通的盒子,变成大舞台,如何把,盒子的分类,圆形,方形,特殊形,多边形,按形状分,纸质,铁质,木质,塑料,按材质分,盒子外观的改变方法,斜线切割法,直线切割法,特殊型切割,1.切割展开法。,2.展开法 ，展开其中一条边。,3.添加法，在原来的基础上添加、添画一些物件。,4.其他的特殊形状。,纸盒切割注意事项,1.用线画出需要切割的部位。</p><p>6、大盒子小舞台,根据已有经验思考：1.在这里盒子是怎样被巧妙利用的，最吸引你的是什么？2.作品都采用了哪些制作方法？,请大家欣赏以下作品,制作方法：切割展开法：（上下切斜着切）添加法:在原有盒子的基础上添加物件综合法:将盒子切割并组成新的形状,制作步骤用笔画出切割的线用裁纸刀有外到内逐步割出所需形状根据需要添上颜料或其他装饰物,同学们：在制作过程中，如。</p><p>7、第17课小盒子大舞台 第1课时 小盒子大舞台 盒子的分类 圆形 方形 特殊形 多边形 按形状分 纸质 铁质 木质 塑料 按材质分 盒子外观的改变方法 斜线切割法 直线切割法 特殊型切割 1 切割展开法 2 展开法 展开其中一条。</p><p>8、第17课小盒子大舞台 第2课时 小盒子大舞台 大盒子小舞台 第2课时 在物体的底部堆上土或者橡皮泥等 用绳子垂吊起来 用绳子垂吊起来 将纸质小景通过十字交叉的办法做成立体的 组合物品 美化舞台 编排方式 左中右排列整齐 清楚 但显死板 三角形的编排变化多 易协调 但画面易散 放射形 曲线形 特殊的排列 欣赏 只要大家在生活中做一个有心人 积极动手动脑 就能创作出更多有特色的艺术作品。</p><p>9、大盒子小舞台,每人做一份，不需要合作。,用线画出需切割的部位。将纸盒固定不让其摇晃。由轻到重，先割破外层，再切出形状。,斜线切割,直线切割,撕开纸盒一边,（杉形、松形、椭圆形）,舞台的主角之一树木,1、画一画大树,舞台的主角之一树木,2、怎样使大树立起来？,树的制作步骤:先画好树的轮廓着色剪下固定,学生制作森林场景的台基及大树,学生作业：,第二课时,紫砂泥捏主人公,房间,森。</p><p>10、第17课 小盒子大舞台 (第2课时）,小盒子大舞台,大盒子小舞台,第2课时,在物体的底部堆上土或者橡皮泥等。,用绳子垂吊起来,用绳子垂吊起来。,将纸质小景通过十字交叉的办法做成立体的。,组合物品，美化舞台,编排方式,左中右排列整齐、清楚，但显死板。,三角形的编排变化多，易协调，但画面易散。,放射形，曲线形，特殊的排列。,欣赏,只要大家在生活中做一个有心人，积极动手动脑，就能创作出更多有特色的艺术作品。</p><p>11、小盒子大舞台,制作：福州市冯宅中心小学周颖,普普通通的盒子,变成大舞台,如何把,盒子的分类,圆形,方形,特殊形,多边形,按形状分,纸质,铁质,木质,塑料,按材质分,盒子外观的改变方法,斜线切割法,直线切割法,特殊型切割,1.切割展开法。,2.展开法，展开其中一条边。,3.添加法，在原来的基础上添加、添画一些物件。,4.其他的特殊形状。,纸盒切割注意事项,1.用线画出需要切割的部位。,2.固定。</p><p>12、大盒子小舞台,每人做一份，不需要合作。,用线画出需切割的部位。 将纸盒固定不让其摇晃。 由轻到重，先割破外层，再切出形状。,斜线切割,直线切割,撕开纸盒一边,（杉形、松形、椭圆形）,舞台的主角之一树木,1、画一画大树,舞台的主角之一树木,2、怎样使大树立起来？,树的制作步骤: 先画好树的 轮廓 着色 剪下 固定,学生制作森林场景的台基及大树,学生作业：,第二课时,紫砂泥捏主人公,房间,森林,动物。</p><p>13、第17课小盒子大舞台(第1课时）,小盒子大舞台,盒子的分类,圆形,方形,特殊形,多边形,按形状分,纸质,铁质,木质,塑料,按材质分,盒子外观的改变方法,斜线切割法,直线切割法,特殊型切割,1.切割展开法。,2.展开法，展开其中一条边。,3.添加法，在原来的基础上添加、添画一些物件。,4.其他的特殊形状。,纸盒切割注意事项,1.用线画出需要切割的部位。,2.固定纸盒不让其摇晃。,3.先割破。</p><p>14、第17课小盒子大舞台(第2课时）,小盒子大舞台,大盒子小舞台,第2课时,在物体的底部堆上土或者橡皮泥等。,用绳子垂吊起来,用绳子垂吊起来。,将纸质小景通过十字交叉的办法做成立体的。,组合物品，美化舞台,编排方式,左中右排列整齐、清楚，但显死板。,三角形的编排变化多，易协调，但画面易散。,放射形，曲线形，特殊的排列。,欣赏,只要大家在生活中做一个有心人，积极动手动脑，就能创作出更多有特色的艺术作。</p><p>15、第2课时,乐清市丹霞路小学 赵海阁,小盒子大舞台,居室,居室,森林 公园,游乐园,沙滩,运动,荷花池塘,海底世界,茶馆,体验乐趣建议：,根据主题需要，制作角色，摆放合理、色彩和谐，并给作品取个好听的名字。,台湾纸箱王,台湾纸箱王,台湾纸箱王,台湾纸箱王,台湾纸箱王蜜蜂故事馆,谢谢。</p>