五年级上册第四

五年级上册第四Tag内容描述：<p>1、年级备课 主备人： 课时编号：001年级备课 主备人： 课时编号：001年级备课 主备人： 课时编号：001五年级语文备课 主备人：王伟伟 第三元备课备课时间：2008年3月20日教材简析：有志竟成赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神第三单元由4篇叙事散文组成，赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神。此外，本单元还有一篇读书方法指导的课文。有志者，事竟成。双目失明，双耳失聪的小海伦“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。”双目失明的阿炳生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向。</p><p>2、2019人教版部编本五年级上册第4课珍珠鸟教学设计（含教学反思）4* 珍珠鸟教学目标1.认识“蔓、幽”等9个生字，读准多音字“挨”；2.正确、流利、有感情地朗读课文；3.了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容，体会作者情感；4.理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人与动物和谐相处的美好境界。教学重难点本课重点在认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生变化的过程，感受作者的写作方法；难点是理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，领悟人与动物和谐相处的美好境界。教学准备准。</p><p>3、Unit 4,Can I have a puppy?,湘少版五年级上册英语,Monkey, tiger,Step 1 Lets sing.,Monkey and tiger.,Panda,panda,panda,panda.,Lovely animals.,a pet(宠物),Step2 Lets learn,Its Sunyanzis pet.,Pet shop(宠物店）,a kitten,a rabbit,a puppy,Can I have (买) a?,Yes , you can.,No, you cant.,They are lovely.( 可爱),a basket,a cage,Step3 Lets play.,a kitten,a rabbit,a puppy,a cage,a basket,Can I have ?,Yes , you can./ No, you cant.,Listen and tick or cross打 V 或画 X）,1.Dongdong can have a rabbit.( ) 2.The ra。</p><p>4、PEP人教版五年级上册,Unit 4 What can you do?,PartB Read and write,说教材,一,二,四,说学情,三,说教法学法,五,说教学过程,说板书设计,一、说教材,1、教学内容 本课的教学内容是PEP人教版小学五年级英语下册Unit4 What can you do? PartB read and write的内容。 本课时共分为读和写两个部分：第一部分要求学生阅读电子邮件，完成句子的正误判断活动；第二部分为有意义的句子书写活动。,2、教学目标与重难点,（1）知识目标 能够读懂简单的电子邮件，能用I am. / I can. / I cant.介绍自己或他人的特点和能力。 完成判断对错、填写词句等。</p><p>5、祖国印象教材分析：祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容。有学唱歌曲祖国印象，欣赏歌曲我和我的祖国，读谱唱歌美妙的歌声以及活动。针对教师和学生的实际情况，我选择了欣赏歌曲我和我的祖国和学唱歌曲祖国印象来作为本堂课的教学内容。在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解，激发学生热爱祖国的热情。教学目标：1、能学会唱歌曲祖国印象，用深情的歌声表达对祖国的热爱；2、欣赏合唱我和我的祖国，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。教学重点：学会唱歌曲祖国印象，并表达对祖国的。</p><p>6、可能性单元测试一、 填一填。1口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（ ）色的。2盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（ ）种情况，分别是（ ）和（ ），摸出（ ）色跳棋子的可能性大。3正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（ ）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（ ），出现其中任意一种结果的可能性是（ ）。二、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。三、涂一涂。看到的花没有红色的。拿到的花可能有红色的。四、一定的画“”，不可能的画。</p><p>7、Unit 4 Can I have a puppy ?Period 3 一、教学目标1能阅读并理解课文D部分短文；2能理解单词talktive ,pretty ,scold ,loudly ,angry ,rude ,shopkepper;3能唱课文E部分英语歌曲；4训练提高学生的阅读理解能力，加强学生的文明修养。 二、教学重点及难点重点：阅读和理解短文；唱英语歌曲。难点：准确理解短文大意。三、教学准备一张鹦鹉的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step 1 Warming up1. 师生问候。2. 唱已学的英语歌曲。</p><p>8、Unit 4 Can I have a puppy?The second period一、Teaching aims and demands:1.Have the students know how to ask someones pets and how to express their favorite pets. 2.Have the students use the words such as kitten / lovely / pet / basket /cage / expensive / puppy / hold / rabbit / touch /flat3.Have the students to learn these new sentences: Can I have a puppy? / Yes, you can. / No, you cant. / You can do sth but you。</p><p>9、Unit 4 Can I have a puppy?Aims and demands:1. Have the students know how to ask someones pets and how to express their favorite pets. 2.Have the students use the words such as kitten / lovely / pet / basket /cage / expensive / puppy / hold / rabbit / touch /flat3.Have the students to learn these new sentences: Can I have a puppy? / Yes, you can. / No, you cant. / You can do sth but you cant do sth.Teaching methodsReading. /Listening. /Talking. /Singing.Play Ga。</p><p>10、Unit4 What can you do?,C Story time,Catch the plane,do kung fu,draw cartoons,play basketball,swim,play the pipa,What can you do? I can___,sing English songs,它家住在洞洞里， 白天一般不出门， 前门后门都不关， 狮子豺狼都不怕，只怕“小虎”下了山。(打一动物）,谜底,老鼠,rat,I like little rat. Whats your favourite animal?,I like.,A riddle谜语,One day. Little rat is picking up （采摘)flowers near a lake（湖泊）.,But suddenly（突然）, here comes a hungry .,What will happen when the rat meets the snake?,。</p><p>11、Unit 4 What can you do?,Lesson 4 B Lets try/Lets talk,What can you do? I can.,Review,Can you play basketball?,play basketball,I can play basketball.,Yes,I can.,No,I cant.,Can you cook?,cook,I can。</p><p>12、五年级上册教案 统计与可能性（第四课时） 1、了解中位数学习的必要性。 2、知道中位数的含义，特别是其统计意义。 3、区分中位数与平均数各自的特点和适用范围。 4、通过对中位数的学习，体会中为数在统计学上的作。</p><p>13、第四次习作指导 漫画习作 同学们好 习作要求 1 借助 漫画 这一主题进行习作 进行习作练习 领会习作要有具体的内容 要有真切的情感 习作做到言之有物 言之有情 漫画特点 漫画的特点是什么呢 特点 夸张 变形 幽默 好笑。</p><p>14、北师大版语文五年级上册第四单元单元测试 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 字词句基础园 共7题 共37分 1 9分 在横线上填上合适的词语 眼睛 明月 松鼠 的世界 的太阳 一 黑暗 一 火球 不断地 慌慌张张地 2 2分 阅读课文 有趣的作业 片段 给加下划线字选择正确的读音 小丽解释 sh sh 说 昨天 我看到玉兰花开了 本来想。</p><p>15、13 钓鱼的启示 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化过程 3 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得要严格按道德标准来约束 规范自己的言行 做一个正直 守纪的人 课前准备 1 重点句子的课件 挂图 2 其他有关诚信的文章 3 搜集孩子在学习生活中遇到的有关道德实践方面的点滴小事 教学过程 第一课时 阅读 单元导读 引入新课 1 指名读单元导读 说说本单。</p>