五年级上册第四单元作文

五年级上册第四单元作文Tag内容描述：<p>1、人教版五年级上册第四单元作文范文爬竿的启示第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当。</p><p>2、漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画 面。画家从生活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征、等手法，来表现幽默、风趣 的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事 ，引人深思，给人以启示。 爽 举 纫 烟 柯 伸 橙 浩 衬 潜 撒 网 噶 押 余 协 疙 萎 书 奄 俞 戊 措 企 允 傣 坊 伴 渴 抗 苏 其 文 明 只 差 一 步 - 人 教 版 五 年 级 上 册 第 四 单 元 作 文 材 料 文 明 只 差 一 步 - 人 教 版 五 年 级 上 册 第 四 单 元 作 文 材 料 发挥想象 把漫画写活 文明只差一步 发挥想象 把漫画写活 文明只差一步 畔 然 森 涂 毗 击 爹 星 销 舅。</p><p>3、第四单元习作,导,习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。,命题：,以“一件小事”“一句格言“”一幅漫画“直接命题。 加题眼命题”一件XXX的小事“，”一句XXX的格言。 仿照课文命题，如“XXX的启示”。 以名言或感受直接命题。如“失败是成功之母”，“文明只差一步”。,、看图，弄懂题意,（）整体看连图，了解主要内容。,1、整体看连图，了解主要内容,小女孩和小男孩,看到商量写字展示,扔在果皮箱外边- 放进果皮箱的里边,贴上了字条“。</p><p>4、五年级上册第四单元作文：难忘的启示今天，我回到家，突然看见妈妈的紫色袋子里有一个精致的小盒子，上面写着“易水砚宝”，四个大字，上面还用丝绸包裹着，我好奇极了，急忙把盒子拿来，想看个究竟。我把盒子打开一看，原来是个砚台，上面刻着竹子和梅花，我高兴极了，立刻把上面的盖子打开了。我发现，砚台是用石头做了，但也很平滑，里面有一个凹槽，是用来研墨的，我又把盖子盖上，在手里圆圆的、扁扁的的肚子，像香炉，在下面按上三条腿就像古时候的鼎。我想：这个砚台怎么研墨呢，是不是把盖子反过来转呢，想到这，我立刻把盖子拿起。</p><p>5、五年级上第四单元作文拖地的启示 （点评+修改）五年级上第四单元作文&dash;&dash;拖地的启示（点评+修改）陈俊楠有一天，妈妈像往常一样要去拖地，可是发现还有一堆衣服没有洗，只好让我来拖地。说干就干，我拿起拖把，先将它湿润，然后挤干就可以开始拖地了。我从二楼拖到一楼，看似只有一点点空间，可拖起来一点不轻松。二楼有三间房间，别看空间小，灰尘可不少。第一间，我精神饱满；第二间，我渐渐慢下来；第三间，我根本拖不动了。&ldqu;唉！累死我了。&rdqu;我气喘吁吁的说。这是，妈妈洗完衣服上来晾了，看我累成这样，对我说：&ld。</p><p>6、口语交际 习作,五年级上册第四单元,五年级上册第四单元作文指导,习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。,命题：,以“一件小事”“一句格言“”一幅漫画“直接命题。 加题眼命题”一件XXX的小事“，”一句XXX的格言。 仿照课文命题，如“XXX的启示”。 以名言或感受直接命题。如“失败是成功之母”，“文明只差一步”。,写什么,1、生活中对你有启发的小事 如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成。</p><p>7、口语交际 习作,五年级上册第四单元,五年级上册第四单元作文指导,习作要求 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。,命题：,以“一件小事”“一句格言“”一幅漫画“直接命题。 加题眼命题”一件XXX的小事“，”一句XXX的格言。 仿照课文命题，如“XXX的启示”。 以名言或感受直接命题。如“失败是成功之母”，“文明只差一步”。,写什么,1、生活中对你有启发的小事 如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成。</p><p>8、启示 启发 启迪 使人有所领悟 生活中的启示 是指你从生活中明白了什么道理 受到了什么启发 这次习作同以往习作有何不同之处呢 这次习作 关键有两点 一是要写具体 生活中 的事例 二是要写出从 生活中 明白的道理 写好。</p><p>9、五年级上册第四单元作文400字 文明 只差一步 看到这一幅漫画 你会想起什么呢 虽然很简单 但你明白它的含义吗 你瞧 小红和小强走在放学的路上 他们走到马路边的垃圾旁 只见垃圾箱里空空如也 却见垃圾箱旁的地上的垃圾都堆成了一个 小山堆 了 小红见了 皱起了眉头 对小强说 小强 你看这里太脏了 咱们来打扫一下吧 小强回答道 是呀 这得很脏 咱们快来打扫一下吧 说着 小红和小强也不怕脏 一起把垃圾装进。</p><p>10、5年级上册第4单元写作指导、习作可以在要求工作、格言、漫画能激发我们思想的生活灵感的习作中选择以下建议之一进行口头交流和习作。，3，仔细看课本里的漫画，你看到了什么？你有什么想法？教师和学生之间的交流。1、看图片，理解问题的意义，(1)全面地看连接图，理解主要内容。1、看完整幅画，要理解主要内容，小女孩和小男孩，看-写-标记，把它扔出水果盒-贴上“文明的一步差异”的纸条，看-讨论-放-称赞，小女。</p><p>11、启示,启发，启迪，使人有所领悟。,生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发？,这次习作同以往习作有何不同之处呢？,这次习作，关键有两点，一是要写具体“生活中”的事例，二是要写出从“生活中”明白的道理。,事例：阳光拓展军训活动 启发：磨砺了学生坚强的意志、果敢的作风、良好的生活和行为习惯，使同学们在活动中懂得了承担责任，学会了感恩，使我们受益终生。,写好这篇文章，要注意以下两个。</p><p>12、五年级上册第四单元作文 生活的启示 在生活中，有许多事给了我启示，让我终身难忘的是这一件事。 有一天，我和妈妈去买菜。半路上，我突然感到口渴，舌头热得发红，我哀求着对妈妈说：“妈妈，我好渴，你给我买瓶水，行不行?”妈妈给了我五块钱，叫我自己去买。我跑到商店，是一为老奶奶在柜台，我挑了一瓶三元的可乐，然后把钱给老奶奶，老奶奶本应该找回我两块钱，却找给我三块钱，竟多找了一块钱。我欢天喜地，心里想。</p>