五年级上册科技活动

五年级上册科技活动Tag内容描述：<p>1、五年级第一学期科技活动教学计划教学目的要求;1、学会从生活中找寻研究的问题，懂得用不同的方法研究解决不同的问题。2、学会用比较的方法进行科学探究，进行有系统科学的观察训练。3、用丰富多彩的亲历活动充实活动。4、鼓励学生好奇、爱问、爱想像。5、让每一个学生在科学的学习的过程中，都能体现自我的价值，尝试成功的喜悦，建立学习的信心，激发学习科学的兴趣。6、扩大学生的知识面，提高学生的科学素养。7、培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学，爱科学，用科学的一代新人。教材分析：本册教材在内容的安排上注重以学。</p><p>2、五年级上册科技活动教学计划一、教学目的要求;1、学会从生活中找寻研究的问题，懂得用不同的方法研究解决不同的问题。2、学会用比较的方法进行科学探究，进行有系统科学的观察训练。3、用丰富多彩的亲历活动充实活动。4、鼓励学生好奇、爱问、爱想像。5、让每一个学生在科学的学习的过程中，都能体现自我的价值，尝试成功的喜悦，建立学习的信心，激发学习科学的兴趣。6、扩大学生的知识面，提高学生的科学素养。7、培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学，爱科学，用科学的一代新人。二、教材分析：本册教材在内容的安排上注重。</p><p>3、1.“小 喷 泉”主备人陈美兰活动时间第一周累计课时第 1节活动内容会制作简易的小喷泉。活动目标1乐于参与探究，敢于表达自己的想法。2通过操作感知吹的气越多，喷泉喷得越高；吹的气越少，喷泉喷得越低。3在实验中体验发现成功的快乐。活动重点乐于参与探究，敢于表达自己的想法。活动难点小喷泉形成的原理。活动准备广口瓶2个、橡皮泥若干、吸管2根、适量的水、锥子1个等。教 学 过 程活动环节及活动预设个性化批注一、谈话导入：你们看见过喷泉吗？当我们在公共广场欣赏喷泉的时候，你想过什么？你是否想过你也可以制作一个喷泉。二、。</p><p>4、五年级科技制作活动上册教案 主备人：王小娇 1、飞得远的纸飞机 教学目标 1、初步了解影响纸飞机留空时间长的因素，并通过实验进行验证。 2、培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 3、通过小组合作培养学生。</p>