五年级上册美术全册

五年级上册美术全册Tag内容描述：<p>1、江西版五年级美术教案（上册）第一课 崇敬的人（感人的形象）教学目标：1、通过对感人的形象作品的欣赏，提高学生的欣赏能力，培养学生去观察生活、关心生活，进而热爱生活。2、初步了解感人的形象的表现方法，提高学生的造型表现能力。教学过程：一、导入他们是平凡的人，他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。二、欣赏评述，分析理解。1、欣赏请历史记住他们、粉笔生涯、钢水汗水、白衣天使、父亲、歌乐山烈士群雕、人民的好儿子。2、作者其人、创作背景。</p><p>2、小学美术五年级上册教学计划（学年第一学期）一、学情分析：五年级的学生生活范围和认识领域进一步扩展，体验、感受、探索、创造的能力增强，应引导学生初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种绘画工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做、说说等方法表现所见、所闻、所感、所想的事情，激发丰富的想象力和创造力，以生动活泼的教学形式和艺术魅力，激发学生的审美情感。，感受生活美和艺术美二、教材分析：（一） 教材内容教材在内容的选编上，以义务教育美术课程标准的课程理念为依据，重视以美术与自我、社会，美术与。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第1课 哆来咪教学目标培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；掌握立体造型的简单方法。教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备玻璃杯7个，颜料等教学程序&#160。</p><p>4、小学五年级上册 美术 教案 第1课 崇敬的人 教学目标 1 通过对感人的形象作品的欣赏 提高学生的欣赏能力 培养学生去观察生活 关心生活 进而热爱生活 2 初步了解感人的形象的表现方法 提高学生的造型表现能力 教学手段 常规教学手段 教学方法 示范法 讲解法 教学过程 一 导入 他们是平凡的人 他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人 他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最。</p><p>5、湘教版小学美术五年级上册全册教案 第1课哆来咪(活动一) 教学目标1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 4、掌握立体造型的简单方法。教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备玻璃杯7个，颜料等教学程序 欣赏导。</p>