五年级上册数学单元

五年级上册数学单元Tag内容描述：<p>1、苏教版小学数学五年级上册第六单元测试卷 (60分钟完成)班级 姓名 成绩 一、认真读题，谨慎填写。1有1克、2克、4克的砝码各一个，选其中的一个或几个，能在天平上直接称出（ ）种不同质量的物体。2.一个梯形的面积是210平方米，高是30米，这个梯形上下底的和是（ ）米。3.有3张卡片，分别写上2、6、9三个数字，小英每次抽一张，抽两次可能得到的数字和是（ ）。（列举出所有可能的答案）4.小明、小华、小力、小强和小海五位同学进行象棋比赛，每两人都要赛一盘。现在，小明已赛了4盘，小华赛了3盘，小力赛了2盘，小强赛了1盘。小海已经赛了。</p><p>2、五年级数学小数除法单元练习题1. 填空。.a. 根据0.812.5=10写出两道除法算式（ 、 ）。b. 6.40.8=（ ）8 20.50.25=（ ）250.30.12=（ ）（ ） 2.40.004=（ ）（ ）c. 在里填上 、 或 = 。7.670.23 7.67 7.672.3 7.677.671 7.67 7.6723 7.67d. 0.9954保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（），保留三位小数约是（ ）。2. 列竖式计算，并验算。2.8621.08 47.0456。</p><p>3、1.4 人民币兑换课 题1.4 人民币兑换课时2上课时间领导签批教学分析本节课的内容是求积、商的近似值，探索被除数和商之间的大小关系是如何与除数和1之间的大小关系对应的。它是在学生掌握了小数乘、除法的基础上进行学习的。在解决问题的过程中，根据实际情况，有时候要用“四舍五入法”保留相应的小数位数。让学生体会到求积、商的近似数是生活中的需要。同时，让学生在探索的过程中发现规律，进行小数除法的估算和计算。教学目标知识与技能：掌握用“四舍五入”法求小数乘、除法中积、商的近似数。探究除数大于1（小于1或等于1）时，商与。</p><p>4、第五单元综合试题一、选择题（共1小题）1如果a=2a，那么a=（）A0B2C4D6二、填空题（共2小题）2已知x+6=24，则x：的最简整数比是______3若a与b互为倒数，且，则x=______三、解答题（共27小题）4求未知数20%x=0.2+； x0.4x=； x：40=0.25：5解方程：x+5x=624；： =：x； 2.5x4.5=5.56求未知数x0.8x1.7=2.3； x+x=6；：x=：7解方程：（1）3.6x2.8x=12（2）4x=（3）：12=：x8求未知数x5x4.6=6.4； x+x=；：x=：9解方程x=；：x=：36； 5x1.5=1.7510求未知数x553x=40； xx=；：x=：11求未知数x1.2x5.5=0.5； xx=；。</p><p>5、五年级数学上册五单元试题2数学（二）时间：120分钟 总分：100分题 号一二三四五六总分得 分阅卷人得分一、填空题。（共18分）1、一个等边三角形，每边长a米。它的周长( )米。2、用a、b表示两个数，加法交换律可表示成( )。3、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=( )，b=( )。4、正方形的边长为a分米，4a表示（ ），a表示（ ）。5、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行( )千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了( )个。6。</p><p>6、浙教版数学五年级上册 第二单元第四课时小数点向左移动 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3题 共4分 1 2分 填空 把0 07扩大1000倍是 把0 7缩小1000倍是 2 1分 服装厂加工一种工作服 每套用布3 2米 加工1000套这样的工作服需用布 米 3 1分 3078克 千克 二 按要求回答 共9题 共。</p><p>7、二多边形的面积,本单元主要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，公顷和平方千米，组合图形的面积，以及面积的估算等内容。这是在学生理解了面积的意义，建立了常用面积单位的概念，掌握了长方形和正方形面积计算公式，认识了平行四边形、三角形和梯形的基础上编排的。教学常见的多边形的面积，既是今后继续学习圆的面积，长方体、正方体和圆柱的面积和体积的需要，也是解决实际问题的需要。通过本单元。</p>