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五年级上册数学小数乘除法练习题
(计算并验算)&#160。小数除法。小数除法。1、 掌握小数除法的计算方法。1、小数除法的计算原理。2、除数是小数的小数除法的小数点倒置的确定。3、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。小数除法测试题1。列竖式计算小数除以整数时。商的小数点要和被除数的小数点对齐。1、除数是整数的小数除法。
五年级上册数学小数乘除法练习题Tag内容描述:<p>1、数学五年级上册小数除法练习题一、小数乘法1、列竖式计算。270.43(计算并验算)0.861.2(得数保留两位小数)1.21.4(精确到十分位)2、计算下面各题,能简便运算的要简便运算。7.062.45.7 2.330.54 0.651053.760.2525.8 4.80.25 1.22.50.82.5二、小数除法1、用竖式计算下面各题。(1)68.84 (2)85.4416 (3)67.515(4)289.918 (5)101.79 (6)243.264(7)16.828 (8)15.624 (9)0.13815(10)1.3527。</p><p>2、五年级上册数学小数乘除法练习题一、小数乘法1、列竖式计算。 270.43(计算并验算) 0.861.2 (得数保留两位小数) 1.21.4 (精确到十分位)2、计算下面各题,能简便运算的要简便运算。7.062.45.7 2.330.54 0.651053.760.2525.8 4.80.25 1.22.50.82.5二、小数除法1、用竖式计算下面各题。(1)68.84 (2)85.4416 (3)67.515(4)289.918 (5)101.79 (6)243.264(7)16.828 (8)15。</p><p>3、五年级上册小数乘除法计算题(一)班级: 姓名: 5.62.9 3.771.8 0.0296 5.220.39.990.02 4.670.9 52.44 1.6666.19.4320.002 5.66.5 4.882.9 5.614.38.92.4 5.555 9.770.02 1.3845.18.7883。</p><p>4、学生: 教师:林老师 内容:小数除法 时间:课题小数除法教学目标1、 掌握小数除法的计算方法,能正确的进行计算。 2、会用四舍五入法截取商是小数的近似值。 3、初步认识循环小数/有限小数和无限小数。重点/难点1、小数除法的计算原理。 2、除数是小数的小数除法的小数点倒置的确定。3、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。考点及考试要求1、 小数除法的计算。2、 近似值。3、 循环小数有限小数和无限小数的辨识。教学内容小数除法1.小数除法的意义:与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另个一个因数。</p><p>5、小数除法测试题1列竖式计算小数除以整数时,1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。一个数除以小数:可以把除数转化成整数,同时,除数扩大到它的多少倍,被除数也要扩大到它的多少倍。当被除数的位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足。一、填空:(11分)1)小数除法的意义和整数除法的意义相同,就是已知两个因数的()和其中一个因数,求()的运算。2)除数是整数的小数除法,按照()除法的法则计算,商的小数点要和()的小点对齐,如果除到被。</p><p>6、小数除法一填空:1、除数是整数的小数除法,按照( )除法的法则计算,商的小数点要和( )的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添( ),再继续除。2、取商的近似值时,要比需要保留的小数位数多除出( )位,然后再按“( )”法省略尾数。3、被除数与除数同时扩大100倍,商( )。4、0.7里面有( )个十分之一,有( )个百分之一。5、7.986 精确到十分位是( );保留两位小数是( )。6、在计算4.560.03时应看作()()来计算,结果得( )。7、0.3856856是( )小数,循环节是( ),用简便记法写作( ),保。</p>