五年级上册英语教案.

五年级上册英语教案.Tag内容描述：<p>1、Unit 3 Im more outgoing than my sister一、教材分析本单元以描述某人的个性特征为中心而展开, 中心话题围绕Talk about personal traits and compare people这个题材开展多种教学活动，从外表和性格两方面比较人物之间的相同与不同点, 由此引出taller, shorter, thinner, longer, heavier, calmer, wilder, quieter, funnier, more athletic, more popular, more serious, more outgoing 等词汇, 以及“S + be + adj.比较级+than+被比较对象”这个重要的句子结构。Section A部分重在要求听说读三个方面比较不同双胞胎之间外表和性格的区。</p><p>2、.Review Module单元教材分析本模块是全册课文的复习单元，通过完成各个活动对本学期学过的知识进行巩固和综合运用，回忆旧知，是学生进一步掌握基本的语言知识点和语法知识点！单元教学目标一、知识与技能1.动词过去式的用法，肯定句型和否定句型的使用；2.关于对数量的提问，How many /How much 的使用及回答；3.关于能力Can you run fast?等句型的使用及回答。二、过程与方法1. Game method2. The task-based method.3. Cooperative learning.三、情感、态度、价值观积极，热情的态度，启发学生回顾所学内容，逐步建立起对英语学习的信。</p><p>3、_1、What does she look like? Period 1一、教学目标1、能听懂、会说新单词tall, short,young,old, round ,long.2、能掌握What does she look like? Shes tall and has long hair等描述外貌的句型3、能正确运用What does she look like? Shes描述人物外貌特征。二、教学重点及难点重点：掌握四会单词tall, short,young,old, round ,long.句型What does she look like? Shes难点：用What does she look like? Shes结构描述人物的外貌特征。三、教学准备单词卡片和图片、画画工具、教学挂图、。</p>