五年级上语文一

五年级上语文一Tag内容描述：<p>1、1 读了课题后，你觉得作者会写些什么呢？ 2 读课文，看看大家刚才提到的这些 内容作者是怎么写的，用直线划出相关 句子。 3 “你觉得他怎么样，嗯？你觉得 他这个青铜脑袋怎么样？结实得很 ，将来可不得了！” . . . . . . 不得了 4 “斯塔迪既没有才气，也没有 风度，长得又可笑，可他却让我心 中油然起敬。” 5 在我眼中斯塔迪既没有 ，也没有 ，长得又 ，可他却让我心中 ，是因为 。虽然我跟他呆在一起 的那一个小时里，他 ，但我 ，那是因为 。 6 读了这篇课文，请想象一下 斯塔迪认真读书的镜头，试着把 它写下来。 7 书籍是人类进步。</p><p>2、走路的人,猜猜看 图中雕塑是哪个时期的作品？,文艺复兴时期的雕塑作品,现代的雕塑作品,1,2,3,4,意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家。是文艺复兴时期雕塑艺术最杰出的代表。代表作有摩西被缚的奴隶垂死的奴隶和末日审判等。他创作的人物雕像雄伟健壮，气魄宏大，充满了无穷的力量。他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。,米开朗琪罗(1475-1564),米开朗琪罗作品欣赏,摩西,被缚的奴隶,末日审判,罗丹 (1840-1917),法国最杰出、最有影响力的现实主义雕塑家。1875年游意大利，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。</p><p>3、飞夺泸定桥授课年级四年级学科语文课题飞夺泸定桥任课教师课型预习展示课问题生成课综合解决课课时2授课时间教材分析课文记叙了红军“飞夺”泸定桥的经过，表现红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏精神，说明了党领导下的红军能战胜一切困难，是无敌于天下的。 课文是按事情发展的顺序来写的，先写红军北上抗日向大渡河挺进，再写向泸定桥挺进，然后写夺桥战斗，最后写过河北上抗日。课文的重点是“飞夺”。“飞”字突出了红军的神速，“夺”字突出了红军的勇敢。“飞夺”的行动来源于不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的精神。学生分析部分学。</p><p>4、25小鸟 请原谅我 沪教版 五年级语文上册第五单元 学习目标 1 体会诗歌语句精练 形象的特点 培养想像能力 2 懂得要珍爱生命 善待动物 当你静静地躺在我的手上 我才发现你是那样美丽 颈上的羽毛比雪花还白 翅膀的羽毛。</p><p>5、梅花魂课后习题1 一 用线段将左右两边的字恰当地搭配起来 恋 盼 眷 画 欺 骗 试 望 属 侮 卷 亲 期 凌 案 待 二 把带下划线的字的读音写在括号里 脾气 玷污 衰老 秉性 眷恋 稀罕 训斥 梳理 蒙胧 凉飕飕 颇负盛名 三 写出下列词语的反义词和近义词 偶然 爱惜 稀罕 快乐 四 在括号里填写恰当的词语 的梅花 的品格 的泪珠 的外公 五 将下列反问句改写成陈述句 1 这清白的梅花 是玷。</p><p>6、集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题： 3、走遍天下书为侣 （第一课时） 小组内交流学习所得，讨论自己疑惑的问题，再不懂的全班交流。 二、学习目标： 调整意见： 1、认识 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写 ”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹 豫、一趟、背诵、零次、编写、某种 ”等词语。 研 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。</p>