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五年级数学第二单元

确定第几行一般从( )往( )数。《因数与倍数》单元测试。2、是2的倍数的数叫(&#160。因数与倍数)。这样的数叫做( )。第二单元《因数与倍数》。两个数都是质数(  。五年级上数学第一、二单元练习卷 班级 姓名 一、填空 1、6.316.789的积里有( )位小数。

五年级数学第二单元Tag内容描述:<p>1、江心岛小学数学第一、二单元检测2014.9班级: 姓名: 得分: 一、填空题(30分)1. 竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。2.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。3. 两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的,积是( )。4. 如下左图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。5. 上右图中小明的位置表示。</p><p>2、因数与倍数单元测试一、填空1、有一个算式7856,那么可以说( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。2、是2的倍数的数叫( )。 3、不是2的倍数的数叫( )。4、凡是个位上是( )或()的数,都是5的倍数。一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是( )。5、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数,那么这个数也是( )的倍数。6、一个数只有( )两个因数,这个数叫作质数。一个数除了( )以外还有(&#160。</p><p>3、第二单元:因数与倍数)时间:80分钟 姓名: 成绩:一、 填空题1、 一个数,如果只有( )和( )两个数,这样的数叫做( )。例如:13有( )和( )两个因数,所以13是( )。2、 因为728=9,所以( )是( )的倍数,( )是( ) 的因数。3、 两个质数,它们的和是18,积是65,它们的差是( )。4、 一个数既是2的因数,又是9 的因数,这个数是( ),它的因数有( )个。5、 既有因数3,又有因数5的最大两位数是( )。6、 三个质数都有相同的倍数是102,这三个数分别是( )、( )、和( )。7、 若四位数236( ),能被3整除,则。</p><p>4、第二单元因数与倍数姓名_________1认真思考,对号入座(1)在26、12和13这三个数中,( )是( )的倍数,( )是( )的约数,( )和( )是互质数。(2)一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。(3)根据要求写出三组互质数。两个数都是质数( )和( )。两个数都是合数( )和( )。两个数中一个数是质数,一个数是合数()。(4)一个数的最大约数是36 ,这个数是(),它的所有约数有(),这个数的最小倍数是()。(5)a235,b2511,a和b的最大公约数是(。</p><p>5、五年级上数学第一、二单元练习卷 班级 姓名 一、填空 1、6316789的积里有( )位小数。 2、4.30.83的积是( ),保留两位小数后约是( )。 3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3。</p><p>6、小学五年级数学教案:数学五年级下学期 第二单元测试题2 1正方体是由( )围成的立体图形在一个长方体中,相对的面( ),相对的棱( ) 2棱长3厘米的正方体,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。</p><p>7、小学五年级数学教案:数学五年级下学期 第二单元测试题1 1长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点;相对的棱的长度( ),相对的面( ) 2正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点;它的棱( ),每个。</p><p>8、五年级数学第二单元 位置 练习卷 班级 姓名 一 填空 1 叫列 叫行 确定第几列从 往 数 确定第几行从 往 数 2 在第4列第5行 用数对表示是 用数对表示是 2 7 那么它在第 列第 行 8 7 在图中表示第 列第 行的位置 3 小军。</p><p>9、人教版小学五年级下册数学第二单元 因数和倍数 检测题 一 细心填一填 1 个位上是 的数 既是2的倍数 也是5的倍数 11的因数有 个 8的因数有 2 6的倍数中 最小倍数是 100以内最大的倍数是 28的因数中最大的一位数是 3 20的所有因数有 10的所有因数之积是 4 50以内7的倍数有 50以内最大的质数是 5 三个连续的偶数的和是42 这三个数是 6 20以内 不含20 所有偶数的和是。</p>
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