五年级数学简易方程整理和复习.

五年级数学简易方程整理和复习.Tag内容描述：<p>1、1、在数学中，我们一般用 来表示数。,字母,2、在含有字母的式子里，字母中间的乘号 可以记作“ ”，也可以 。,省略不写,3、省略乘号时要注意：,（1）省略乘号时，数必须写在字母前面。 如 7a 7 a,（2）省略乘号时，字母要按照字母表的顺序写。 如 n y m m n y,（3）两个相同字母相乘时，可以写成这个字母的 平方. 如 a a 可以写成 a2,（4）任何字母与1相乘时，还得这个字。</p><p>2、简易方程,整理与复习,2. 最近一段我们一起研究了有关方程的知识， 今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。,一、谈话引入 揭示课题,（板书课题：整理与复习）,谈话1. 同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的。”从这句话中你得到了哪些启示？,（感受知识整理的重要性）,3. 这一单元的知识是不是都掌握了呢？咱们进行一次“学力大比拼”来检测一下。以组为单位比一比，看哪个组这个单元的知识掌握的最好!,（一）组内回顾 唤。</p><p>3、简易方程整理和复习，简单方程式，本单元学到了什么知识？ (1)基本概念(2)用包含字母或字母的公式表示 (3)简易方程式(4)列方程式解应用问题，1，在数学中，我们一般被用于表示数字。 在包含文字、2、文字的式子中，也可以将文字中央的乘法符号标记为“”。省略也不写，3，省略也请注意：(1)省略也要在字母前写数字。 如7a=7 a，(2)在省略乘数时，按字母顺序写字母。 例如，如果n y m。</p><p>4、五年级数学 简易方程 复习 一 用字母表示数 在数学中经常用字母表示数 加法的交换律 加法的结合律 乘法的交换律 乘法的结合律 乘法的分配率 在含有字母的式子中 字母中间的乘号可以写成 也可以省略不写 1 你能完成。</p><p>5、整理和复习,R五年级上册,简易方程,文山市平坝镇平坝小学张智朝,一、新课导入,同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的。”从这句话中你得到了哪些启示？,知识整理的重要性,二、知识梳理,把自己整理的本单元内容在小组内交流。要求：（1）清楚地说给大家听；（2）认真倾听，适当补充；（3）人人都要发言。,简易方。</p><p>6、1、在数学中，我们一般用 来表示数。,字母,2、在含有字母的式子里，字母中间的乘号 可以记作“ ”，也可以 。,省略不写,3、省略乘号时要注意：,（1）省略乘号时，数必须写在字母前面。 如 7a 7 a,（2）省略乘号时，字母要按照字母表的顺序写。 如 n y m m n y,（3）两个相同字母相乘时，可以写成这个字母的 平方. 如 a a 可以写成 a2,（4）任何字母与1相乘时，还得这个字母。 如 e 1 e,1、省略乘号表示下面各式子 3 b= c c= 66d= a a 5= y 1= t c q=,1、我们常用字母来表示计算公式：,如我们用a表示长方形的长，b表示长方形的宽 C表示长方。</p><p>7、简易方程 整理与复习 简易方程 本单元我们学习了哪些知识 1 基本概念 2 用字母或含有字母的式子表示 3 简易方程 4 列方程解应用题 1 在数学中 我们一般用来表示数 字母 2 在含有字母的式子里 字母中间的乘号可以记作 也可以 省略不写 3 省略乘号时要注意 1 省略乘号时 数必须写在字母前面 如7 a 7a 2 省略乘号时 字母要按照字母表的顺序写 如n y m mny 3 两个相同字母。</p><p>8、1 在数学中 我们一般用来表示数 字母 2 在含有字母的式子里 字母中间的乘号可以记作 也可以 省略不写 3 省略乘号时要注意 1 省略乘号时 数必须写在字母前面 如7 a 7a 2 省略乘号时 字母要按照字母表的顺序写 如n y m mny 3 两个相同字母相乘时 可以写成这个字母的平方 如a a可以写成a2 4 任何字母与1相乘时 还得这个字母 如e 1 e 2020 4 8 1 1 省略乘号。</p><p>9、简易方程,制作者rand123,整理和复习,简易方程,本单元我们学习了哪些知识？,（1）基本概念（2）用字母或含有字母的式子表示（3）简易方程（4）列方程解应用题,解方程的原理是什么？要注意什么？,（1）等式的两边同时加上或减去相等的数，等式不变。,（2）等式的两边同时乘或除以相等的数（0除外），等式不变。,1230,1242,630,530,解：121230。</p><p>10、整理和复习,R五年级上册,简易方程,文山市平坝镇平坝小学 张智朝,一、新课导入,同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的。”从这句话中你得到了哪些启示？,知识整理的重要性,二、知识梳理,把自己整理的本单元内容在小组内交流。 要求： （1）清楚地说给大家听； （2）认真倾听，适当补充； （3）人。</p>