五年级数学上册简易方程

五年级数学上册简易方程Tag内容描述：<p>1、学生阶段性测试卷 教育是一项良心工程教师： 学生： 时间: 年 月 日解方程练习测试卷（1）一、填空：1、学校有图书4000本，又买来本，现在一共有（）本。2、学校有学生人，其中男生人，女生有（）人。3、李师傅每小时生产X个零件，10小时生产（）个。4、食堂买来大米400千克，每天吃千克，吃了几天后还剩千克，已吃了（）天。5、姐姐今年岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。6、甲数是X，比乙数少Y，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、根据运算定律填空。1、18152、2.50.4（）3、（）C4。</p><p>2、第四单元测试卷 姓名 成绩一、填空（25分）1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（ ）厘米。2、一个正方形的边长是a米,它的周长是( )米,面积是( )米2。3、一堆煤有a吨，每车运b吨，运了5车后，还剩（ ）吨。4、在自然数中，与数a相邻的两个数是（ ）和（ ）它们三个数的和是（ ）。5、当5x=11时，x=（ ），4x=（ ）。6、2.8比（ ）的5倍少1.2。7、已知x=4是方程ax18=6的解，a的值是（ ），6a=（ ）。8、小丽买了5个笔记本,每个x元,付出了20元,应找回（ ）元。9、某班有学生40名。女生有40b名，这里的b表示（ ）。8、当a=10时，b=1。</p><p>3、一、下面哪些式子是方程？在（）里打。254671( )n661( )n19( )8x2388( )21<1932( )6(x1)59( )二、用方程表示下面的数量关系。x x 20克 |x|49| 195三、解方程。144x224x1856x50815x541x28x2.96.12.2x0x60.20.6x28x3693x12572(3x12)26(456x)3。</p><p>4、1.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体情境中用字母表示常见的数量关系;初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。2.使学生初步了解方程的意义,初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。3.使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会列方程解决一些简单的实际问题;培养学生根据具体情况,灵活选择算法的意识和能力。1.关注由具体到一般的抽象概括过程。本单元的知识大多比较抽象,教学时要充分利用学生原有的相关认识,关注由具体实例到一般意义的抽象概括过程。学习。</p><p>5、简易方程教材分析本单元主要学习的是用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系，学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决一些实际问题中简易方程的运用。在学生已有的算术和代数知识的基础上学习简易方程，有助于培养学生的抽象概括能力，发展他们思维的灵活性，并且能够巩固和加深所学的算术知识。学情分析用字母表示数，对小学生来说比较抽象，学生理解起来会有一定的难度。特别是用含有字母的式子来表示数量关系，更让学生感到困难。让学生从具体的、确定的数过度到用字母表示抽象的、可变的数，对学生来说是认识上。</p><p>6、实际问题与方程（2）学习目标：1、结合具体的情景掌握形如ax+ab=c的方程的解法，根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解。2、经历算法多样化的过程，培养举一反三的能力。学习重、难点：分析数量关系，列方程和解方程。使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本77内容，勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、熟记数量关系，针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。一、自主学习1、解方程。3x-5=35 9+6x=632、单价 =总价 时间 = 路程 3、 已知苹果的单价和。</p><p>7、解简易方程 一 教案 白莲小学 汪东兵 教学内容 人教版九年义务教育六年制小学数学第九册第86 88页及 做一做 内容教学目标 教学目标 1 初步理解方程的意义 了解方程的解和解方程的区别 2 理解方程与等式的关系 掌握。</p><p>8、课 题 列方程解决稍复杂的问题 例3 主备人 贾婵 授课时间 教学目标 1 学习解答形如a xb c的方程 2 学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中 体会数学与现实生活的密切联系 结合具体的情景 使学生掌握根据两积之和的数量关系列方程以及把小括号内的式子看作一个整体进行求解的思路和方法 3 通过学习两积之和的数量关系来理解两积之差 两商之和 两商之差的数量关系 培养学生举一反三的能力 教学重点。</p><p>9、一 填空 25分 1 小明身高138厘米 比哥哥矮a厘米 哥哥身高 厘米 2 一个正方形的边长是a米 它的周长是 米 面积是 米2 3 一堆煤有a吨 每车运b吨 运了5车后 还剩 吨 4 在自然数中 与数a相邻的两个数是 和 它们三个数的和是 5 当5x 11时 x 4x 6 2 8比 的5倍少1 2 7 已知x 4是方程ax 18 6的解 a的值是 6a 8 小丽买了5个笔记本 每个x元 付出了。</p><p>10、小学数学五年级 简易方程 练习题 班级 姓名 一 填空 1 某厂计划每月用煤a吨 实际用煤b吨 每月节约用煤 2 一本书100页 平均每页有a行 每行有b个字 那么 这本书一共有 个字 3 用字母表示长方形的周长公式 4 根据运算定律写出 9n 5n n a 0 8 0 125 ab ba 运用 定律 5 实验小学六年级学生订阅 希望报 186份 比五年级少订a份 186 a 表示 6 一块长方形。</p><p>11、五年级数学上册 简易方程 练习题 八 班级 姓名 分数 简易方程 单元检测题 知能联网 一 解方程 24X 8X 28 8 4 5X 1 6X 42 7 7 1 4 X 2 8 9X 5 26 4 8 二 在括号里填上合适的式子 甲数是X 乙数是甲数的2倍 乙数是 甲乙两数的积是 差是 每千克苹果X元 第一筐15千克 第二筐20千克 第一筐比第二筐少卖 元 这两筐苹果一共能卖 元 小张每小时生产A。</p>