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五年级数学上册小数乘小数PPT课件之七人教新课标

人教新课标五年级数学上册小数乘小数教学目标⒈使同学们通过自主学习、探索。3.5元=3元5角3元X3...小数乘整数人教新课标五年级数学上册课件风筝每个3.5元。比一比214515117003621.4515...人教新课标版五年级数学上册小数乘、除法复习口算。

五年级数学上册小数乘小数PPT课件之七人教新课标Tag内容描述:<p>1、人教新课标五年级数学上册,小数乘小数,教学目标,使同学们通过自主学习、探索,并掌握小数乘小数的计算法则,能正确计算。 培养大家推理能力及抽象概括能力。 使同学们能够体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心。,复习,15,1500,15000,15000,观察表中的因数和积, 你发现了什么?,一个因数扩大了,另一个因数也扩大了, 积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积,1.2米,0.8米,新 知,0.735=,1.20.7=,0. 7 3 5,1,3 6 5,1. 2 0. 7,0 8 4,3.65,0.84,因数和积的小数位数有什么关系?,发现:,两位小数,两位小。</p><p>2、2020/8/30,小数乘小数,夏楼学校:张伟广,人教新课标五年级数学上册课件,2020/8/30,3.1米,1.2米,2020/8/30,1.2 米,31米,2020/8/30,3.1米,1.2米,2020/8/30,3.1 1.2,2020/8/30,3.72平方米,如果漆这块黑板,每平方米要花9.5元, 那么一共要花多少钱?,算一算:,2020/8/30,例:,8.361.8=____。</p><p>3、小数乘小数二,复习准备,1、填空练习,0.5表示十分之(),0.82表示百分之(),0.703表示(),0.24表示(),2、按箭头方向,说说数扩大(缩小)多少倍?,新课,6.70.3=,201,先按整数乘法算出积,.,再给小数的积点上小数点,新课,0.560.04=,224,先按整数乘法算出积,.,再给小数的积点上小数点,0,积的小数位数不够,怎样点小数点?,要在积的前面用“0”补足,再点小数点。</p><p>4、小数乘整数,人教新课标五年级数学上册课件,风筝每个3.5元,买3米要用多少元?,讨论: 1、用加法怎样列式?用乘法怎样列式? 2、13.55表示的意义是什么? 3、你觉得哪个算式较简便?,3.5元 = 3元5角 3元 X 3 = 9元 5角 X 3 = 15角 = 1.5元 9元 + 1.5元 = 10.5元,进率10,1元110角,2元210角,1元110角10角,2元210角20角,3.5。</p><p>5、小数乘整数,人教新课标五年级数学上册课件,风筝每个3.5元,买3米要用多少元?,讨论: 1、用加法怎样列式?用乘法怎样列式? 2、13.55表示的意义是什么? 3、你觉得哪个算式较简便?,3.5元 = 3元5角 3元 X 3 = 9元 5角 X 3 = 15角 = 1.5元 9元 + 1.5元 = 10.5元,进率10,1元110角,2元210角,1元110角10角,2元210角20角,3.5。</p><p>6、人教新课标版五年级数学上册,小数乘、除法复习,虹桥五小 叶浙俊,口算:,0.47+0.23 7 14 5.2 4 0.68 17 1 4 1-0.86 0.57 1.9 0.75 2,算一算,比一比,2145 15 11700 36 21.45 15 117 36,除数是整数的小数除法,要按整数除法来算,关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数,在余数后面添0继续除。,97。</p><p>7、人教新课标版五年级数学上册,小数乘、除法复习,口算:,0.47+0.23 7 14 5.2 4 0.68 17 1 4 1-0.86 0.57 1.9 0.75 2,算一算,比一比,2145 15 11700 36 21.45 15 117 36,除数是整数的小数除法,要按整数除法来算,关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数,在余数后面添0继续除。,9792 72 97.9。</p><p>8、人教新课标五年级数学上册 小数乘整数 教学目标 1 知识目标 使大家理解小数乘以整数的计算方法及算理 2能力目标 培养大家的迁移类推能力 3情感目标 引导大家探索知识间的联系 渗透转化思想 1 说出下面两个算式所表示的意义 2 填空 15 150 1500 15000 7个14相加是多少 14 7 98 相同加数 相同加数的个数 3 53 5 3 5 10 5 3 5元 3元5角3元 3 9元5角。</p><p>9、小数乘以整数,人教新课标版五年级数学上册,复习,说说下面每组数由第一个数到第二个数,小数点是怎样移动的?小数的大小发生了什么变化?,65,6.5,0.37,37,5,0.005,2.4,0.024,X5=,75,75,75,75,0,00,000,0,00,000,一个因数不变,另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍积也扩大10倍、100倍、1000倍,3X,12,12,12,12。</p><p>10、小数乘、除法的 总复习,塔式图:,小数乘法,小数乘整数,小数乘小数,积的近似数,连乘、乘加、乘减,小数乘法的简算,小数除以整数,小数除以小数,商的近似数,循环小数,探索规律,小数乘法,小数除法,1口算抢答,0.63 9 ,3.50.7,0.70.8,0.50.14,3.42,6.32.1,40.5,6.81.7,0.5614,6.73.3,0.320.0。</p><p>11、小数的乘法 小数的乘法 小数乘以整数一个数乘以小数积的近似值连乘 乘加 乘减 结论 一个因数不变 另一个因数扩大 或缩小 10倍 100倍 1000倍 积也扩大 或缩小 10倍 100倍 1000倍 仔细观察 看能得出什么结论 45 5 225 45 5 225 4 5 5 22 5 缩小10倍 4 5 5 缩小10倍 22 5 口答 0 0045 5 450 5 0 045 5 0 45 5。</p><p>12、循环小数 人教新课标版五年级数学上册 白天黑夜交替出现 400 75 375 5 25 0 225 400 75 250 225 250 225 25 3 3 3 先计算 再说一说这些商的特点 28 18 78 6 11 一个数的小数部分 从某一位起 一个数字或者几个数字依次不断重复出现 这样的小数叫做循环小数 两个数相除 如果不能得到整数的商 所得的商会有哪些情况 15 16 1 5 7 0 9。</p><p>13、小数除法复习 教学目标 本节课我们主要来复习小数除法 同学们要理解并掌握小数除法的计算方法 能够解决相关的实际问题 0 28 7 2 13 0 3 3 100 4 5 0 9 8 4 4 5 0 25 3 8 0 01 7 2 0 6 3 8 0 01 380 8 4 4 2 1 4 5 0 9 5 2 13 0 3 7 1 7 2 0 6 12 3 100 0 03 0 28 7 0 04 5。</p><p>14、从前有座山山上有座庙庙里有个老和尚他对小和尚说 春 夏 秋 冬 我们所说的这么多现象有个共同点 四季的排列顺序 一个星期的七天的排列顺序 一年12个月的排序 像这样 依次不断重复出现 的现象叫做 循环 5 333 王鹏平。</p><p>15、一个数除以小数,人教新课标版五年级数学上册,建设小学 李淑娟 张艳鹏,填写下表,说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。,0.3,0.3,150,0.3,奶奶编“中国结”,编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”?,7.650.85=,7.650.85=,0 85,7 6 5,7 6 5,9,0,.,.,扩大它的100倍,扩大它的100倍,9。</p><p>16、填写下表,说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。,0.3,0.3,150,0.3,奶奶编“中国结”,编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”?,7.650.85=,一个数除以小数,人教新课标版五年级数学上册,朱圆芳,7.650.85=,085,765,765,9,0,.,.,扩大它的100倍,扩大它的100倍,9,奶奶编“中国结”,编一个要用。</p>
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