五年级数学试卷分析x

五年级数学试卷分析xTag内容描述：<p>1、五年级下册数学期末试卷分析特征码uKAhZwyqwHsifOqaNRRU五年级下册数学期末试卷分析 一、试卷情况：本次质量检测的数学试卷命题内容比较全面，覆盖广泛，难度稍高，各部分分值权重合理，能比较真实地反映出学生数学知识的掌握及运用情况。试卷从不同的题型，不同的角度，对学生在五下阶段所学知识进行了全面的检测，题型多样，形式灵活。有填空题、判断题、选择题、计算题(含口算、简便计算、解方程)、作图、解决问题等，一方面强调对基础知识,基本技能的考查;另一方面,生活数学的凸显使检测跳出“机械模仿”的框框,能在数学能力、数学运。</p><p>2、五年级第一学期期中数学试卷分析特征码sgwYLzWyXEMhvAgjkaee五年级第一学期期中数学试卷分析 本次五年级数学期中考试已经结束。为了更深入全面的分析我任教的五年级数学教学的成绩，吸取经验教训，更有针对性的开展下阶段的教学工作，特将本次考试试卷进行简要分析：一、成绩分析： 本次考试共参加26人，最高分117分，最低分31.5分，优秀率30.8%，及格率84.6%。由于这学期我刚接上这个班，对他们的学习情况还不了解，通过本次考试，我发现及格率不行，和其他学校相比还相差太远，所以在今后的教学中要加大力度辅导我们班的学困生，主要有。</p><p>3、五年级数学期中测试试卷分析特征码AFUvwdynpQBKFVQxXWlJ五年级数学期中测试试卷分析 本次试卷，难度不太大，比较全面，注重学生基础知识和基本能力的考查。是一份不错的试卷。试卷分七大部分，包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。针对这次检测的情况，现把本班出现的问题分析如下：从学生答卷来看，出错较多的是计算，尤其是笔算，这说明很多同学没有良好的细心计算的习惯，并且没有养成验算习惯；另外审题不清，审不透就作答，存在很大盲目性，这是另一普遍存在的问题。下面把学生在每个题目的情况分析如下：第一题 。</p><p>4、五年级数学下册期末考试试卷分析特征码wzrmiMmfRtMTXhfsQddG五年级数学下册期末考试试卷分析 期末考试已经结束，为了在以后工作中扬长避短，更好地改进教育教学方法，争取更好成绩，现针对这学期的数学期末检测，作试卷分析如下： 一、从试卷、答题分析（一）本次期末检测卷，涉及的内容有观察物体和图形的运动、因数和倍数、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角等。其中以因数和倍数、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法的知识内容为主。试卷难易适中，重视知识理解。</p><p>5、五年级下册数学试卷分析特征码IZQfrvcUBQLoGarexLbm五年级下册数学试卷分析 本学期结束，为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本阶段的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。一、基本情况概述本学年我担任五年级的数学课，学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。考试内容是前四单元：题量不大，难易也适度，能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。而从考试成绩来看，基本达到了预期。</p><p>6、五年级下学期数学期中考试试卷分析特征码fXrtFsMbeGCAcEdloXoJ五年级下学期数学期中考试试卷分析 2018年4月20日，我们学校组织了为期每学期一次的期中考试。为了更好地总结经验吸取教训，也为了更好地服务于今后的教学工作现我将本次考试进行如下分析：一、 基本情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。基本上覆盖了本学段所教授的课程，主要测试了学生的数学基础知识和基本技能方面的能力，同时也测试了学生在理解、分析、解决问题方面的掌握程度。但是，我个人觉得本次考试的题目比较难一些。学生普遍成绩不好，优。</p><p>7、五年级文化水平抽测数学试卷分析特征码cStCwtnIpvFjlgQwMzfM* 五年级文化水平抽测数学试卷分析 一学期以来，在全乡教师的共同努力下，教育教学工作已圆满结束，现将试卷分析如下。 一、基本情况全乡应考481人，实考472人，总分27524分，平均分 5358.29分，及格人数 406人 ，最高分100 分，最低分 4 分 及格率 53.4 ，80分以上 294 分，优秀率 62 。本试卷为水平性测试，测试的内容为数学教材第九册内容，形式有填空、判断、选择、计算、列式计算、动手操作和解决实际问题七种。二、试卷情况分析 一试卷体现以下特点： 1题量合适，难易恰当。</p><p>8、五年级数学上册期末试卷分析特征码DvVlphydgICtNiQzoPml* 五年级数学上册期末试卷分析 一、 学生情况分析本学期我担任五（1）五（2）班的数学教学工作。五（1）班54人，全部及格，优秀率在同年级中最高，除一名同学成绩为良好外，其他同学全部优秀。五（2）班55人整体情况较差，2人不及格，优秀率较低，中等学生较多。二、试题分析这份试题难度适中，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的各方面能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移。</p><p>9、五年级数学下册期中试卷分析特征码PFDhscyzzfbffHBBcTus五年级数学下册期中试卷分析 一、对试卷的评价本次期中检测试卷依据课程标准和课程内容，注重基础知识、基本技能、解决问题能力的考查，试题知识覆盖面广，题型难度适中，突出了平时教学中的难点、易错点、疑点。题型依次呈现的是填空、判断、选择、计算（1.口算2.解方程。3.求这个圆柱的体积4.操作题5.看图列式计算）、解决问题这几个部分，各部分题型的分数比例适中。二、对学生学习状况的总体评价本次学生成绩不太理想，大部分学生对所学知识的掌握程度较好，能灵活运用相关知识。</p><p>10、五年级数学期末试卷分析特征码ZrjbMMLbUivqbIbhYSKC五年级数学期末试卷分析 本次数学期末测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析：一、本次数学试卷命题检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学习水平。从卷面看可以大致分为两大类，第一类是基础知识，口算、填空、列竖式计算、递等式计算、解决问题的检测。第二类是综合应用，1是操作与分析，2是列式计算。题型分数比例比较合理。从本次命题方向看，有三个亮点：第一个亮点：自学和迁移能力的检测，综合应用列式计算要求学生灵活处理.。</p><p>11、五年级数学2018年春期中试卷分析特征码wywyRVsxegpdzkYNfVsA* 五年级数学2018年春期中试卷分析 （包括特点、难度、区分度、覆盖面等）第一题填空，共11个小题，丢分都在第1，7，11三个小题。第1小题在1,2,4，17，21,37,49,51,87，79这些数中，质数有（）个，合数有（）个。很多学生对于大的质数掌握不好，从而导致判断失误。第7小题1040立方米=（）升，很多学生因为隔了一步转换不过来而丢分。第11小题用4个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，也可能是（）平方厘米。 第二题判断，丢分在第1小题：两。</p><p>12、五年级数学计算单项测试试卷分析特征码BnENKZjTLsWhwnQTMgzd五年级数学计算单项测试试卷分析 一、总况概括参考人数28人，及格率53.6%，优秀率28.6%，平均分58.54分。二、具体问题分析：（一）口算1、不专心、态度不端正 口算题，拿不准也不用竖式计算就直接蒙2、1.780.3跟1.2532距离近，把1.25看成2532。一个少看一个0.8 （二）竖式计算1、竖式中积末尾的“0”忘记划掉2、加减法、乘法竖式不知道如何对齐3、除法竖式中除数和被除数扩大后不知道将“0”和小数点划掉，被除数小数点不知道跟着向右移动。4、书写不规范，数字之间距离太近，数。</p><p>13、五年级数学期末考试试卷分析特征码nKauyPGpwBPZFDnLTErC五年级数学期末考试试卷分析 一、基本情况分析：本班共有学生73人，参加考试的73人，总体来看，均分为21.13%，优秀率为12.8，及格率为38.8%，参考率为10%。四率之和是82.73%。二、试题分析：本次试题是五年级下册全部内容和数学新课程标准为依据编造而成，具有以下特点：1、试题考查全面，覆盖面广。本试题共计六个大题，涵盖了教材中的所有内容，比较全面的考查了学生的学习情况。本卷在考查学生基本知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，较好的体现了新课标的目标体系。试题。</p><p>14、五年级数学期末试卷分析经过前期分阶段复习和集中复习，做了大量的学困生的辅导工作，可以说每一名学生都有一定的进步。为了今后更好的调控自己的的教学，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，对试卷进行了认真分析。一、 基本情况 本班有46名学生组成。该班有部分同学的基础知识较差，考出了不尽人意的成绩。此次考试平均分74分，及格率87%。二、 试题分析1、考试类型： 这次期末试卷的内容充分依据课标的精神，在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，试卷主要包括“填空、判断、选择、计算、观察与操作。</p><p>15、XX-XX学年度五年级下册数学期末质量分析数学考试也令我很欣慰，在120分满分的卷子中，我班有位学生得了109分，虽然没有得满分，但是我感觉这比得满分更加令人高兴，终于可以看到了自己的一点点的收获了，学生不是老师教出来的，是孩子自己学出来的，我十分赞同这一观点。下面我就和大家谈谈我对本次数学卷的看法。第一题：填空，共有8道小题，考的知识点很多。考了质数与合数的知识，能找出10以内的质数，并能很好的应用他们。在因数与倍数的内容里，去找几个数的公倍数，考的很灵活，也很全面。分数单位的知识比较简单，孩子们解答的都不。</p>