五年级数学苏教版

五年级数学苏教版Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级数学上册 玛 棺 弊 拥 如 娶 乖 达 娩 拍 悯 煽 输 祁 拌 援 贡 女 竹 戌 椿 萧 硕 浆 岗 创 缺 浦 调 跃 宝 格 五 年 级 数 学 上 册 _ 认 识 小 数 _ 1 课 件 _ 苏 教 版 五 年 级 数 学 上 册 _ 认 识 小 数 _ 1 课 件 _ 苏 教 版 教学目标 1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识 小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数 、小数的互化。 2.能力目标：培养大家的理解空间想象能力。 3.情感目标：训练同学们思维的灵活性。 淹 夕 胞 榆 噪 旱 磋 墒 渴 绕 赦 纽 塞 挨 瘴 挺 铲 贝 粱 锤 屯 伙 岳 旅 惶 肇 领 。</p><p>2、苏教版五年级数学上册 简 呢 波 液 迹 锚 善 辉 少 札 嗣 娄 窑 象 均 想 棵 诛 诧 捧 求 预 翔 别 静 衡 伦 柞 浪 停 积 悦 苏 教 版 数 学 五 年 级 上 册 认 识 小 数 公 开 课 P P T 课 件 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p : / / w w w . l s p j y . c o m 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 教学目标 1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小 数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小 数的互化。 2.能力目标：培养大家的理解空间想象能力。 3.情感目标：训练同学们思维的灵活性。 腺 象 甫 墩 闯 又 撰 育 。</p><p>3、苏教版小学五年级上数学伴你学答案第一单元负数的初步认识第1课时1. (1)正四负四大8(2)35(3)6 33 (4)0正数负数(5)01002. 正数：830211006负数：863. (1)3193(2)400(3)448(4)625.34. 表示略25 第2课时1. 略2. 6421353. (1)西20 (2)在银行取出100元(3)下降4层(4)爸爸收入200元(5)下车14人(6)1004. 94分，80分，85分，91分，81分，84分5. (1)7 cm3 cm15 cm2 cm(2)达到第3课时1. (1)28个34个32个30个27个34个28个35个(2)31个2. (1)8 6 (2)9 6 (3)14 3. (1)增加：13467减少：258(2)多了，多了15人。自主检测(一)一、 1. 180。</p><p>4、苏教版五年级数学上册概念整理第一单元 认识负数、面积是多少 1、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的小。举例：-234<-1<0<+1 2、在生活中，常把0作为正负数的分界，呈相反关系的量用正负数表示：比如零上温度（+）、零下温度（）；海平面以上（+）、海平面以下（其中海平面高度为0），（）；盈利（+）、亏损（）；收入（+）、支出（）；东北（+）、西南（），所以说：正负数是一对相反的数。 2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格。</p><p>5、教学目标 l1.让大家通过调查身边的数字编码，知道数码 不但能表示数量的多少，还可以表达一定的信 息。初步了解一些简单的数字编码的方法，感 受数字编码的思想及其应用价值。 l2.让大家在具体情景中，尝试应用数字对信息 进行处理，培养收集信息、选取信息的能力， 提高应用意识。 l3.让大家在活动过程中，学会与他人合作交流 。 l 你还知道哪些电话号码？ 说说生活中使用数字编码的事例: l1 电话号码 4613566 119 l2 邮政编码 410126 l3 身份证号码 430103197511235558 l4 汽车车牌 豫B ZHI66 l5 火车车票 33A005957 邮政编码 贴 邮 票 。</p><p>6、苏教版五年级数学下册 教学目标教学目标 在观察、交流和调查活动中 了解数字信息在日常生活中的广 泛应用，体会它们的实际价值， 感受数字编码的思想和方法，感 受数学与生活的密切联系，发展 实践能力。 同学们，在我们的日常生 活中的哪些地方运用了数 字信息？ 说一说下面各是什么号码？ 110 112 119 120 114 报警（匪警） 故障申告 火警 救护 本地电话号码查询 121 117 122 12315 天气预报 报时 交通事故报警 消费者投诉热线 你还知道哪些电话？ 邮政编码528463表达了哪 些信息？ 528463 你能写出居住地的邮政编码吗？ 寄发信件时为什。</p><p>7、三角形面积的计算练习 教学内容：书P12练习二第1017题及思考题。 教学目标： 1使学生进一步熟悉三角形面积的计算公式，熟练地计算不同三角形的面积。 2培养分析能力和初步的概括能力。 3体验数学在生活中。</p><p>8、苏教版五年级数学：第四单元 认识分数 一、教学内容 教材分以下四段： 例1教学分数的意义和分数单位； 例2、例3教学真分数和假分数，例4、例5教学用分数表示两个数量的关系； 例6教学分数与除法的关系，用分数表示。</p><p>9、五上第九单元图形王国和统计天地第二课时 1.计算下列图形的面积 2、一个平行四边形果园，底为150米，高为40米。如果每棵果树占地6平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？ 3、孙大伯家用70米长的竹篱笆。</p><p>10、数的世界（2） 小数的意义和性质,小数的意义,分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几,数的世界,1.,100,65,0.65,1000,29,0.029,每相邻两个计数单位间的进率是10。,数位顺序表,创 编 题,2.填空 （1）小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。 （2）3个千和3个千分之一组成的数。</p>