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五年级数学下册数学

人教版小学数学五年级下册教案。五(3)数学教学计划。1.使学生进一步经历观察的过程。3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。培养学生的观察能力、动手能力。义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册---数学广角。教学课时安排。

五年级数学下册数学Tag内容描述:<p>1、人教版小学数学五年级下册教案 凯里市炉山小学2010-2011学年度第二学期五(3)数学教学计划教师:罗朝禧一、班级情况分析我所任教的五(3)班人数有53人,男生42人,女生33人,留守儿童2人,单亲2人。大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。 基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,自主探讨。但有个别学生基础知识差, 上课。</p><p>2、1 观察物体(三)【教学目标】1.使学生进一步经历观察的过程,让学生认识到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。2.通过观察,能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。4.通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,培养空间想象力和推理能力。【重点难点】1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册-数学广角,找次品,点此播放视频,A,考考你的眼力,B,D,E,C,点此播放视频,考考你的眼力,A,B,C,D,E,点此播放视频,考考你的眼力,A,B,C,D,E,点此播放视频,考考你的眼力,A,B,C,D,E,点此播放视频,像这种比较轻的物品, 我们一般借助天平来 测量它的重量。,点此播放视频,在天平的左右两边各放1瓶口香糖,如果平衡, 说明这两个都不是次品.,在天平的左右两边各放1瓶口香糖,如果不平衡, 说明次品就在翘起来的那边。,(1)你把待测物品分成几份?每份是多少?选哪些份量? (2)假如天平平衡,次品在哪里? 。</p><p>4、教学计划教学课时安排(一)图形的变换(4课时)1、轴对称1课时2、旋转1课时3、欣赏设计 1课时4、设计镶嵌图案1课时(二)因数与倍数(6课时)1、因数和倍数 2课时2、2、5、3的倍数的特征 3课时3、质数和合数 1课时(三)长方体和正方体(12课时)1、长方体和正方体的认识 2课时2、长方体和正方体的表面积 2课时3、长方体和正方体的体积 7课时整理和复习 1课时粉刷围墙。</p><p>5、找次品 说课稿 大杖子学区车河堡小学 王德正 一 说教材 一 教学内容 找次品 是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容 这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同 只是质量有所差异 且事先已经知道次品比合格品轻 或重 另外在所有待测物品中只有唯一的一个次品 二 教材分析 新课程标准中指出 培养学生良好的数学思维能力是数学教学要达到的重要目标之一 因而新课标教材系统而有步骤地渗透数学思想。</p>
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