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五年级数学下册知识点归纳
2、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。3、从一个方向看到的图形摆立体图形。最全面人教版五年级数学下册知识点归纳总结。这样的图形叫做轴对称图形。2019小学五年级数学下册第一单元知识点归纳。人教版五年级数学下册知识点归纳总结。
五年级数学下册知识点归纳Tag内容描述:<p>1、桥市中心校五年级下册数学复习提纲 1/2/20192017年五年级下册知识点总结第一单元 观察物体1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面(或说成:最多同时能看到3个面)。2、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。3、从一个方向看到的图形摆立体图形,有多种摆法。4、从多个角度观察立体图形先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层;然后确定要拼搭的立体图形有几排;最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。。</p><p>2、知识点总结第一单元 观察物体1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面(或说成:最多同时能看到3个面)。2、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。3、从一个方向看到的图形摆立体图形,有多种摆法。4、从多个角度观察立体图形先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层;然后确定要拼搭的立体图形有几排;最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。第二单元 因数和倍数1、整除:被除数、除数和商都是自然数,。</p><p>3、最全面人教版五年级数学下册知识点归纳总结一、图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴。(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。(2)圆有无数条对称轴。(3)对称点到对称轴的距离相等。(4)轴对称图形的特征和性质:。</p><p>4、2019小学五年级数学下册第一、二、三单元知识点归纳2019小学五年级数学下册第一单元知识点归纳第一单元倍数与因数我们只在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数。1、像0、1、2、3、4、5、6这样的数是自然数。2、像-3、-2、-1、0、1、2、3这样的数是整数。3、整数与自然数的关系:整数包括自然数。4、倍数和因数:举例如4520,20是4和5的倍数,4和5是20的因数,倍数和因数是相互依存的。5、找倍数:从1倍开始有序的找。6、一个数倍数的特点:一个数的倍数的个数是无限的;最小的倍数是它本身;没有最大的倍数。7、找因数:找一个数的因数,。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________人教版五年级数学下册知识点归纳总结第一单元 观察物体(三)1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体,有多种摆法,无法确定立体图形的形状。2、根据三个方向观察到的形状摆小正方休,只有1种摆法。3、只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体,从正面看到的形状就都不变。4、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。5、综合三视图的形状,可以确定出立体图形中小正方体。</p>