五年级数学周测培优卷下册

五年级数学周测培优卷下册Tag内容描述：<p>1、五年级数学（下册）培优资料（4）第四单元 分数的意义和性质 姓名 一、 脑筋转转转，答案全发现。1、两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同2、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。A. B.米 C. D. 米3、 小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。A. B. C. X|k |B | 1 . c|O |m4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。A.4 B.5 C.2 D.35、（ ）kg的是kg。A.2 B.1 C.36、3米长的绳子平均分成10段，每段长（ ），每段占全长的（ 。</p><p>2、五年级数学下册培优辅差计划田香莉五一班共有学生52人，男女人数差别太大总的来看纪律较差，学习习惯较差，其中有十五人每节课能做到认真听课，高质量完成家庭作业。针对这些情况高效完成本学期的任务，我制定以下计划：培优名单：田锦、王涵鹏、韩志傲、张美琪、靳晶晶、张甜甜、杨家鹏、张涵培优目标：1通过“培优”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性，激发学生学习数学的兴趣。2。</p><p>3、五年级数学辅导计划雁塔区付村小学王彩玲二零一二年二月五年级数学辅导计划一、指导思想：全方位、多渠道、多层次挖掘学生多方面的因素，激发学生学习的兴趣，使优等生更优，并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步。 “帮学生一把，带他们一同上路”，对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效，提高整个班级学生的成绩。二。</p><p>4、更多资料请登陆更多资料请登陆 1 2 2 3 7 7A 2 3 3 7 7B 求 求A和和B的最大公因数和最小公倍数 的最大公因数和最小公倍数 解析 最大公因数最大公因数2 3 7 7294 最小公倍数 最小公倍数2 2 3 3 7 71764 2 一个分数 用一个分数 用 2 约分约分 3 次 次 3 约分约分 2 次 次 5 约分约分 1 次 得次 得 1 7 求原数 求原数 解析 321。</p><p>5、五年级数学下学期培优辅困计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力，并能协助老。</p><p>6、精品教育五年级下册数学教学进度表周次时间单元教学内容12.23-2.26观察物体观察物体1.让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。2.培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。因数与倍数因数与倍数的认识1从操作活动中理解因数和倍数的意义.com2培。</p><p>7、3 制卷人 张翠 审卷人 高红霞 班级 姓名 一年级数学第五周周测卷 一 看图写数 比比谁写得最好 二 填一填 3 1 5 2 4 1 上面一共有 个数字 最大的是 最小的是 2 从左数数字3排在第 从右数它排第 3 我还能给它们排排队。</p><p>8、苏教版五年级数学下册第一单元简易方程培优卷一、填空题11只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通扑通跳下水，2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通扑通跳下水，n只青蛙________张嘴，________ 只眼睛________条腿，扑通扑通跳下水2运一堆矿石，已经运走了4车，每车运a吨，还剩下b顿，这堆矿石共有________吨当a=25，b=15时，这堆矿石共有_。</p><p>9、期末综合评价卷(二)一、快乐填空.题目：1.21( )( )(填小数).题型：解答题分值：5题目：2.一个三位数，个位上 数字是偶数也是质数，十位上的数字既是奇数又是合数，百位上的数字既不是质数也不是合数，这个三位数是( ).题型：填空题分值：1题目：3.把15元钱平均分给8个小朋友，每个小朋友分得15元的( )或1元的( )，每个小朋友分。</p><p>10、赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人 邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人 邱万胜 一 指导思想 提高优生的自主。</p><p>11、精品文档 五年级数学辅导计划 雁塔区付村小学 王彩玲 二零一二年二月 五年级数学辅导计划 一 指导思想 全方位 多渠道 多层次挖掘学生多方面的因素 激发学生学习的兴趣 使优等生更优 并提高中等生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 帮学生一把 带他们一同上路 对差生高看一眼 厚爱三分 以最大限度的耐心和恒心补出成效 提高整个班级学生的成绩 二 基本情况 本年级两个班共有学74名学生 总的情况是优等生比。</p><p>12、复式统计表一、我会辨。(对的画“”，错的画“”)(每题3分，共15分)下面是三(1)班期末检测成绩统计表。人数等级科目优秀良好及格不及格语文331441数学3612221.三(1)班共有学生69人。()2三(1)班学生语文成绩不及格的人最少。()3三(1)班语文成绩及格的人数比数学成绩及格的人数要少。()4语文成绩良好的人数比数学成绩良好的人数多2人。()5三(1)班语文、数学成绩都及格的有6人。()二、下面是小猴、小兔、小狗摘的水果记录表。(每题4分，共12分)数量/个种类动物苹果桃橘子梨小猴36485628小兔19374336小狗253251401.小兔摘的()最多，()最少。2(。</p>