欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

五年级数学最大公约数

3.能同时被2、3、5整除的三位数中。4.(1)三位数25□能被2整除。使学生学会用不同的方法求两个数的最大公约数。教学重点 掌握求两个数的最大公约数的方法。最大公约数和最小公倍数巩固练习 (1)继续巩固求几个数的最小公倍数的方法。教学设计 教学重点比较求两个数的最大公约数和最小公倍数的不同点。

五年级数学最大公约数Tag内容描述:<p>1、五下最大公约数应用题1. 2.一个三位数含有约数3,又能被2和5整除,百位数字比十位数字大2,这个三位数是多少?3.能同时被2、3、5整除的三位数中,最小的数是几?4.(1)三位数25能被2整除,也能被3整除,内填( )。(2)四位数12能被2、3、5同时整除,百位上的内填( ),个位上的内填( )。(3)四位数43能被3整除,含有约数5,又是2的倍数,使这个数最大,内填( )。(4)能被2、3同时整除的最小两位数是( ),能被3、5同时整除的最大三位数是( )。(5)一个三位数能同时被2、3、5整除,且百位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( )。(6)在1100里,是2的。</p><p>2、小学五年级数学教案:两种特殊情况的最大公约数 教学要求 在知道两数特殊关系的基础上,使学生学会用不同的方法求两个数的最大公约数,培养学生的观察能力。 教学重点 掌握求两个数的最大公约数的方法。 教学难点。</p><p>3、五年级数学教案:最大公约数和最小公倍数巩固练习 (1)继续巩固求几个数的最小公倍数的方法。 (2)理解求最大公约数和最小公倍数方法之间的联系和区别,能正确地求几个的最大公约数和最小公倍数。 教学重点、难点。</p><p>4、五年级数学教案:“最大公约数和最小公倍数的比较”教学设计 教学重点比较求两个数的最大公约数和最小公倍数的不同点。 教学用具在投影片上画好教材第80页的表格(留空备用) 教学过程 一、创设情境 1做练习十六。</p><p>5、学习资料收集于网络 仅供参考 最大公约数和最小公倍数练习题 一 填空题 1 都是自然数 如果 的最大公约数是 最小公倍数是 2 甲 乙 甲和乙的最大公约数是 甲和乙的最小公倍数是 3 所有自然数的公约数为 4 如果m和n是互质数 那么它们的最大公约数是 最小公倍数是 5 在4 9 10和16这四个数中 和 是互质数 和 是互质数 和 是互质数 6 用一个数去除15和30 正好都能整除 这个数最大是。</p>
【五年级数学最大公约数】相关DOC文档
[五年级数学]『五下』最大公约数应用题.doc
小学五年级数学教案:两种特殊情况的最大公约数.doc
小学五年级数学教案:最大公约数(1).doc
五年级数学教案:最大公约数和最小公倍数巩固练习.doc
五年级数学教案:“最大公约数和最小公倍数的比较”教学设计.doc
五年级数学最大公约数最小公倍数练习(含答案).doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!