五年级下册第8课奇思妙想

五年级下册第8课奇思妙想Tag内容描述：<p>1、奇思妙想,学习目标：,1. 了解绘画中奇思妙想的组织法则和表现方法。 2. 能根据你想到的物品，以线描的形式进行奇思妙想的表现。,1. 了解绘画中奇思妙想的组织法则和表现方法。,让我们从欣赏作品开始吧,超越常规,不相关的事物,组织在同一个画面中,神奇性。,奇思妙想！,比利牛斯山之城 马格利特 比利时,1.看到这幅画你有什么感受？,2.作者用了什么方法让这块巨石漂浮在蓝色的天空中，飞跃大海的？,3.位移法,1.你觉得它们之间有联系吗？,2.它们能组成一幅什么样的神奇的画呢？,3.作者用了什么方法把大象和圆号巧妙地组合在一起的？,替换-,替。</p><p>2、人教版小学美术五年级下册第八课,奇思妙想,吉林省公主岭市站前小学校 陈华,思维游戏,用什么方式可以把一只杯子和一把雨伞组合成最有趣的画面？,这样的组合方式给你怎样特别的感 受？画家是用什么方法组合图像的？ 黑格尔的假日 马格利特（比利时）,当我们用眼看世界的时候 世界就是我们看到的样子 如果把我们眼睛看到的 心里想到的和梦到的情景 都组合在一幅画里 那世界又会是什么模样？,奇 思 妙 想,义务教育教科书美术 五年级下册 第8课,你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗？,思考： 鸟身上的图案和周围环境有什么 联系?运用了怎样的图像组。</p><p>3、简阳市实验中学教师 周燕 当我们用眼看世界的时候世界就是我们看到的样子如果把我们眼睛看到的心里想到的和梦到的情景都组合在一幅画里那世界又会是什么模样 奇思妙想 义务教育教科书 美术五年级下册第8课 比利牛斯。</p>