五年级下册科学自主学习

五年级下册科学自主学习Tag内容描述：<p>1、三 师生合作 探究交流 1 请同学们看屏幕 多媒体课件呈现小艇的样子 你能用自己的话把小艇的样子描述一番吗 学生口述 a 同学们说得很好 描述得很形象 现在请同学们快速读文 看看作者是怎样描写小艇的样 子的 谁来读一读 指名读 齐读 b 与你们描述的相比 作者描写的哪些方面值得我们学习 领悟写法 既然这里运用了形象的比喻 写出了小艇长 窄 深的特点 我们来体会一下作者巧妙的写 法 1 行动轻快灵活。</p><p>2、学生学生自主学习卡自主学习卡 班级 姓名 学习内容 10 杨氏之子 我知道 1 我会读写的生字有 2 我会解释字词的意思 甚 惠 诣 乃 曰 闻 未 家禽 3 我会解释句子 未闻孔雀是夫子家禽 我会思考 1 杨氏之子 的意思是什么 2 读读课题 这个课题的语言有什么特别的地方 我的质疑 通过预习 提出你想探究的一至二个有价值问题写下来。</p><p>3、二 学案引导 自主学习 1 读一读基数词和序数词 你有什么发现 one 一 first 1st 第一 seven 七 seventh 7th 第七 two 二 second 2nd 第二 eight 八 eighth 8th 第八 three三 third 3rd 第三 nine 九 ninth 9th 第九 four 四 fourth 4th 第四 ten 十 tenth 10th 第十 fiv。</p><p>4、五年级数学下册 导学案 设计教师 石庭花 备导日期 4月18日 施导日期 4月22日 课 题 图形的旋转 例1 例2 教学目标 1 学生能通过生活事例 初步感知旋转的现象 理解图形旋转的含义 2 学生能通过动手操作 合作探索出探。</p><p>5、26 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 自主学习单 自主学习单 一 一 朗读课文 给加点字选择正确读音 朗读课文 给加点字选择正确读音 sh o xi o hu hu 船艄 船艄 哗 哗 笑 笑 d o d o ch ch 祷 祷 告 告 纵横交叉 纵横交叉 二 二 查字典或联系上下文理解词语 查字典或联系上下文理解词语 祷告 祷告 哗笑 哗笑 操纵自如 操纵自如 船艄船艄 指的是哪里呢指的是哪里呢 三。</p><p>6、1919 草船借箭草船借箭 研学案研学案 一 学习目标一 学习目标 1 认识 10 个生字 会写 14 个生字 正确读写 妒忌 推却 都督 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 军令状 自有妙 用 神机妙算 等词语 2 分角色朗读课文 3 理解课文内容 体会诸葛亮的神机妙算 用自已的话讲讲这个故事 二 学习重点难点二 学习重点难点 通过对故事情节的了解 感受鲜明的人物形象 从。</p><p>7、五年级数学下册自主学习单（2.1）课题：因数与倍数学习目标：掌握因数、倍数的概念，知道因数与倍数的相互依存关系；能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；熟练掌握找一个数的因数与倍数的方法。学习要点：找一个数的因数与倍数的方法学习过程：一、创设情境：在数学中，我们经常会接触一些概念，这节课的数学，我们要反过来学数，是什么数呢？二、自主学习：1、看课题，我们今。</p><p>8、自主学习自主学习 山丹县南关学校 贾艳萍 一 引入 一 引入 师 3 个 1 立方厘米的小正方体拼成一个长方体 它的长 宽 高及体积 各是多少 生 用数体积单位的方法得到了长方体的长 宽 高及体积 师 要计算教室的体积还能切开数吗 很显然 切开数 这种方法在实际生活 中是行不通的 那么怎么办 这就是今天这节课我们要学习的内容 长方体体积的 计算 设计意图 通过设置问题情境自然的导入新课 吸引学生的。</p><p>9、同分母分数加减法 孩子们 欢迎来到张老师的Q课堂 今天我们接着来说说分数这些事 首先我们一起来看看问题情境 一家三口正在吃饼 他们将一张饼平均分成8块 爸爸吃了3块 也就是一张饼的八分之三 妈妈吃了1块 也就是一张。</p><p>10、自主学习单 中国文字博物馆2013 2017年人数统计图 2013 2014 2015 2016 2017 一 选一选 填一填 1 增加了 减少了 没有变化 2013年到2014年的参观人数 2014年到2015年的参观人数 2015年到2016年的参观人数 2016年到2017年的参观人数 2 年到 年的参观人数增长的幅度最大 3 上升 下降 2013年至2017年的参观人数整体呈 趋势 二 说。</p><p>11、自主学习任务单 一 学习指南 1 课题名称 PEP人教版五年级下册英语Unit2 My favorite season Part B 2 达成目标 课前活动 通过微视频及话题资源 自主探究了解谈论自己喜爱的季节的必备知识点 激活学生学习的背景知识往往能使学习内容与学生个人经验结合起来 使学习更贴近生活 为后续的学习做准备 活动1 观看视频复习已学季节和对应季节活动词汇短语 活动2 观看视频后能用句。</p>