五年级下册美术课件吉祥纹样赣美版_共25张

五年级下册美术课件吉祥纹样赣美版_共25张Tag内容描述：<p>1、吉祥纹样,年画,平面图案 具有很强的装饰性,纹样是对我们生活中的物体进 行简单变形而形成的具有装饰性的 图形。,喜上梅梢,福寿齐天,平安如意,比翼双飞,花开富贵,龙凤呈祥,一帆风顺,三阳开泰,平安如意,五福捧寿,福寿齐天,独占鳌头,金玉满堂,挂印封侯,马上封侯,事事如意,百年好合,锦上添花,福禄双全,早生贵子,寿比南山,热情,勤劳,胜利,红红火火 大富大贵。</p><p>2、吉祥纹样,年画,平面图案具有很强的装饰性,纹样是对我们生活中的物体进行简单变形而形成的具有装饰性的图形。,喜上梅梢,福寿齐天,平安如意,比翼双飞,花开富贵,龙凤呈祥,一帆风顺,三阳开泰,平安如意,五福捧寿,福寿齐天,独占鳌头,金玉满堂,挂印封侯,马上封侯,事事如意,百年好合,锦上添花,福禄双全,早生贵子,寿比南山,热情,勤劳,胜利,红红火火大富大贵。</p><p>3、陶俑,始作俑者俑之起源,俑是古代墓葬中陪葬用的偶人。 中国古代的丧葬习俗受灵魂不灭观念的支配，幻想人死之后必将在另一个冥界地府里过着和生前一样的生活。荀子礼论说：“丧礼者，以生者饰死者也，大象其生以送其死也。”因此制作俑埋入墓内，以满足死者冥世生活的需要。,汉彩绘对跽女俑,西汉 拂袖舞女俑,汉 吹萧俑,汉 提鞋执镜俑,彩绘骑马武士俑,汉代 灰陶女俑,东汉 彩绘陶厨俑,东汉 灰陶说唱俑,石雕俳优俑 （东汉）,人物造型夸张有趣，表现一个正在说唱的丑角俳优艺人。双目突出，口舌吐出，一幅滑稽的场面。,陶质女俑（北魏）,陶女俑。</p><p>4、风光无限 长江 黄河 杭州西湖 洞庭湖 庐山瀑布 描写祖国山河 名山大川的诗句 送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 描写祖国山河 名山大川的诗句 登鹳雀楼 唐王之涣白。</p><p>5、邱少云 英雄潘冬子 英雄：王二小 方志敏（江西） 方志敏 为烈士们做的纪念碑 我们是生在新中国，长在红旗下的幸 福一代。我们不会忘记我们的今天是无数 革命先烈用鲜血和生命换来的。董存瑞、 邱少云、 方志敏等等这些烈士，他们把 短暂而伟大的一生献给了我们的祖国和人 民。让我们用自己亲手制作的鲜花来表达 对革命先烈的敬意吧！ 鲜花送英烈 玫瑰 郁金香 百合花 花的组成 小结：今天的生活来之不易， 鲜花送给英烈，我们将牢记那 段历史，鲜花也送给我们自己 ，用巧手创造美好明天！。</p><p>6、鸟语花香,寒雀图 . 宋 . 崔白,雁荡山花 . 潘天寿,中国画的艺术特色：,借景抒情，托物言志，体现了中国人“天人合一”的观念。 中国画在创作上重视构思，讲求意在笔先和形象思维。造型上不拘于表面的相似，而讲求“妙在似与不似之间”。中国画，特别是其中的文人画，在创作中强调书画同源，注重画家本人的人品及素养。在具体作品中讲求诗 、书、画、印的有机结合 。,用笔和用墨：,按照笔的走向可分为：中锋，侧锋和逆锋,墨分五色： 焦、 浓、 重、 淡、 清,其中“干”与“湿”是水分多少的比较；“浓”与“淡”是色度深浅的比较；“焦”，。</p><p>7、校园新构想 体验与选择 1 你对校园有哪些美好的印象 2 你想选择哪个场景才能表现你的感受 制作校园模型 做一做 同桌交流探讨平面图设计的方法并设计出 心中的校园 蓝图 材料 硬纸板 纸箱纸 白板纸 吹塑纸 泡沫板 皱。</p><p>8、剪纸,剪纹样,北方剪纸：民俗气息浓郁，纹样简洁，以大块面为主，代表地区主要是山西、陕 西和山东。南方剪纸：讲究线条，构图复杂，纹样丰富、细腻，代表地区主要是广东、福建和江浙一带。,南方剪纸,北方剪纸,南北方剪纸在纹样表现上有什么不同？,说一说, . . .,找一找,在这幅剪纸作品中，你找到了什么形状的剪纸纹样？, . . .,剪一剪,请你在锯齿纹、月牙纹、柳叶纹、圆点纹中挑选1-2。</p><p>9、有“生命”的金属,无数废旧的金属材料，经过艺术家点石成金的“魔术”，一下子变成了奇妙的艺术晶，如本教材中展示的西班牙画家毕加索的作品牛头，就是他利用废旧的自行车把手和车垫巧妙组合在一起而创作出来的。本课将表现与制作融为一体，巧妙地运用身边易找的易拉罐、铁丝、铜丝、铁皮、瓶盖等废旧金属材料，运用捆、绑、剪、缠绕、粘贴等基本方法创造出一件件栩栩如生，充满个性的艺术作品。,巧妙利用身边的废旧金属材料的质感和外形，创造出一个可爱的形象。</p><p>10、剪纹样,什么是对称纹样？,对称指图形或物体相对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。 纹样装饰花纹图案的总称。 对称纹样在中心线两侧出现相同的纹样，或相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，这就是对称纹样。,工具及材料,剪刀 铅笔 胶水 蜡光纸 卡纸,制作步骤和方法:,1、折用正方形的色纸，折叠时要对齐、抹平。 2、设计纹样团花的外形大致偏圆形，内部纹样要做到大小不同，形状各异。 3。</p><p>11、适合纹样,适合纹样是指将一种纹样适当地组织在某一特定的形状范围之内，使之适合于某种装饰的要求。,什么是适合纹样？,忆一忆,如三角形、多边形、圆形、方形、菱形,适合纹样有那些外形？,适合纹样可以用那些纹样内容来装饰？,花卉、动物、植物、人物、风景,适,合,纹,样,可分为：,向心式,均衡式,旋转式,对称式,离心式,对称式,纹样上下或左右相同，整齐稳重。,均衡式,不对称，纹样不同形、不同色，自由活。</p><p>12、未来的交通工具 燃料电池巴士 燃料电池巴士采用依靠高压氢气燃料电池和镍氢电池驱动马达的混合动力系统 你所设计未来交通工具是下列哪一种 无污染能源交通工具 废物利用能源交通工具 永续能源交通工你所设计未来交通。</p><p>13、自制小相框 课件,绒布,玻璃,金属,塑料,木材,树枝 树叶,石头,自然界中也有很多的材料可以制作相框。,外框的装饰设计制作步骤:,1,4,3,2,相框的结构可以分为几部分？,外框,背板,支撑,学生作品 欣赏,艺术实践： 小组合作，自选材料，设计制作小相框，装点我们的生活。比一比，哪一组设计的小相框更新颖、更精细。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。</p><p>14、电脑美术巧用动漫形象课件,欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的卡通作品,=,看完这些作品你有什么感想？,1、让自己的画面和文字变得更加丰富多彩。3、在大胆尝试的时候，一定要记住及时保存。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。</p><p>15、湘美版）五年级美术下册,团扇,教学目标： 知识与技能：初步了解古团扇的制作工艺及特点。 过程与方法： 1、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。 2、制作团扇，运用所学装饰扇面。 情感态度与价值观：培养学生热爱中华民族传统文化的感情。 教学重点：学习制作团扇。 教学难点：运用所学装饰扇面。,猜一猜,有风就不动,一动就有风,若要它不动,等到起秋风,（打一用具。</p><p>16、雕塑之美,什么是雕塑？雕塑：雕刻和塑造的总称。雕塑可分为：圆雕和浮雕。,同学们，还记得这件雕塑吗？,他在观察自然界有机形体（如甲壳、骨骼、石块、树根等）中领悟空间、形态的虚实关系，自然力赋予形态的影响等等，使自己的作品尽量符合自然力的法则。 他说：“大自然中即存在不对称法则，被海浪冲洗得平滑的卵石，显示了石头损耗和磨蚀的不对称的法则。”,亨利摩尔的雕塑作品,这样的雕塑，给我们什么样的感觉？,剑桥。</p><p>17、第5课 生活中的民族纹样,第5课 生活中的民族纹样,白族刺绣小围兜,猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？,小围兜上有什么纹样？ 纹样是怎么构成的？,美在变化与统一,动物纹样 植物纹样 局部对称 适合纹样,【,彝族刺绣肚兜,看一看：肚兜上的图案美在哪儿？,肚兜上有什么纹样？ 花纹是怎样构成的？ 选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？,直立对称的构成方式： 中间人物纹样、花、草纹样。 周围连续花。</p>