标签 > 五年级下册数学补充习题[编号:10490149]
五年级下册数学补充习题
第2单元 因数与倍数——因数和倍数。说明小朋友的人数是28的因数。第2单元 因数与倍数——质数与合数。哪个数是哪个数的因数。哪个数是哪个数的因数。小刚和小强赛跑情况如下图。小刚是先( )后( )。第三组比第二组多收集了千克。小刚捐献了自己压岁钱的。写成除法算式可以是64&。
五年级下册数学补充习题Tag内容描述:<p>1、五下数学补充习题一简 易 方 程等式和方程的含义1. 略2. 30x804x80 x10502x50203. 52x110用等式性质解方程(1)1. (1)20(2)54542. x105x36x100 x73x90x5.43. (1)16.5x25x8.5 (2)60x15x45用等式性质解方程(2)1. (1)0.3(2)552. x5x720x40.5 x0.3x30x3.33. (1)12x18x1.5 (2)5x65x13用等式性质解方程练习1. (1)x32(2)x20(3)x3(4)x7 (5)x1002. (1)3628(2)0.82.7 (3)315(4)1.63.23. x2.5x1.9x5.8 x4x2.1x6.34. (1)5.5x10x4.5。</p><p>2、长方体和正方体长方体和正方体的表面积下图是一个电冰箱用的塑料抽屉,它的长是5.6 dm,宽是4dm,深是3.5 dm。做3个这样的抽屉至少需要多少平方分米的塑料板?答案提示:5.64(5.63.543.5)289.6(dm)89.63268.8(dm2)答:做3个这样的抽屉至少需要(268.8)平方分米的塑料板。解题思路:由于抽屉没有上面,所以只求5个面的面积。做3个这样的抽屉需乘3。</p><p>3、第2单元 因数与倍数质数与合数4只同样的瓶子里分别装有一定数量的油。每瓶和其他各瓶分别各称一次,记录千克数如下:8,9,10,11,12,13。已知4只空瓶的质量之和以及油的质量之和均为质数。求最重的两瓶内有多少油?答案提示:最重的两瓶内含油量为12千克。解题思路:因为每瓶和其他各瓶分别各称一次,所以每个瓶称三次,那么四个空瓶和油的总质量为(8910111213)321(千克)。因为4只空瓶的质量之和以及油的质量之和均为质数,如果这两个质数都是奇数,奇数奇数偶数,而21是奇数,所以,空瓶质量之和与油质量之和一个为奇数一个为偶数。。</p><p>4、第2单元 因数与倍数质数与合数王老师家的电话号码是八位数,从高位到低位排列依次是:既是2的倍数又是3的倍数的最小一位数,最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,小于10的最大合数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?这个数是质数还是合数?答案提示:62419918,这个数是合数。解题思路:既是2的倍数又是3的倍数的最小一位数是6;最小的质数是2;最小的合数是4;既不是质数也不是合数是1;小于10的最大合数是9;最大的一位数是9;最小的奇数是1;8的最大的约数是8。这个数是6241。</p><p>5、第2单元 因数与倍数因数和倍数幼儿园里有一些小朋友,李老师拿了28颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?答案提示:人数可能是1人、2人、4人、7人、14人、28人。解题思路:28颗糖平均分给小朋友,正好分完,说明小朋友的人数是28的因数,28的因数有1、2、4、7、14、28。</p><p>6、第2单元 因数与倍数因数和倍数说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。3226414342答案提示:64是2和32的倍数,32和2是64的因数。42是14和3的倍数,14和3是42的因数。解题思路:322=64,写成除法算式可以是64322,商是整数且没有余数,所以64是2和32的倍数,32和2是64的因数。同样的,14342,写成除法算式可以是42143,商是整数且没有余数,42是14和3的倍数,14和3是42的因数。</p><p>7、第9单元 总复习小刚和小强赛跑情况如下图:(1)( )先到达终点。(2)请用“快”“ 慢”来描述他们的比赛过程:小刚是先( )后( )。(3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。(4)小刚的平均速度是每分( )米;小强的平均速度是每分( )米。(保留整数)答案提示:(1)( 小强 )先到达终点。(2)请用“快”“慢”来描述他们的比赛过程:小刚是先(快)后(慢)。(3)开赛初(小刚)领先,开赛( 3 )分后(小强)领先,比赛中两人相距最远约是( 100 )米。(4)小刚的平均速度是每分(。</p><p>8、第7单元 统计2王越家旅行期间行车情况如图。(1)王越家旅行共行了( )千米。(2)到达目的地时公用了( )小时,途中休息了( )小时。(3)不算休息,王越家平均每小时行( )千米。答案提示:(1)360 (2)6;1(3)72解题思路:理解统计图的横轴和纵轴的意义。</p><p>9、长方体和正方体长方体和正方体的认识小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。现在用彩带把这个包装盒捆上,接头处长18 cm。一共需要多少厘米彩带?答案提示:1548418110(cm)答:一共需要110厘米彩带。解题思路:先求出捆扎处的棱长总和,再加上接头处的长度。</p><p>10、第9单元 总复习用3个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体木块,拼成一个表面积最小的长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米?答:这个长方体的表面积是( )平方厘米。答案提示:545(33)4(33)2(204536)2202(cm)答:这个长方体的表面积是202平方厘米。解题思路:先想:怎样才能拼成一个表面积最小的长方体?答案如下。</p><p>11、第9单元 总复习为帮助四川地震灾区的小朋友,小红捐献了自己压岁钱的,小刚捐献了自己压岁钱的,小刚捐的钱一定比小红多吗?请说明理由。答案提示:不一定。解题思路:小红捐献了自己压岁钱的,小刚捐献了自己压岁钱的,小红是以她自己的钱作为单位“1”,小刚也是以他自己的钱作为单位“1”,这里是两个不同的单位“1”,所以小刚捐的钱不一定比小红多。</p><p>12、统计2下图是客车、货车的行程图,仔细观察后回答下面问题。(1)客车的速度是( )千米 / 时。(2)客车和货车的速度差( )千米 / 时。答案提示:(1)客车的速度是(90)千米 / 时。(2)客车和货车的速度差(18)千米 / 时。解题思路:120801.5(千米 / 分)1.56090(千米 / 时)1201001.2(千米 / 分)1.26072(千米 / 时)907218(千米 / 时。</p><p>13、第5单元 面积下图是由两个正方形拼成的一个长方形,它的周长是48厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?答案提示:4868(厘米)(88)8128(平方厘米)答:这个长方形的面积是128平方厘米。解题思路:根据题意可知长方形是由两个正方形拼成的,由长方形周长可求出正方形的边长,然后根据关系求出长方形的长和宽就可以得到长方形的面积了。</p><p>14、第5单元 面积为了美化环境,某小区新建了两块草坪,并在草坪重合处修建了一个正方形花坛。草坪的面积是多少平方米?答案提示:302055575(平方米)202055375(平方米)575375950(平方米)答:草坪的面积是950平方米。解题思路:由图可知,花坛既包含在长方形草坪中,又包含在正方形草坪中,所以要求草坪的面积应分别减去花坛的面积。</p><p>15、第5单元 混合运算解决问题看图列式并计算。(1)小熊有20元钱,买一盒饼干和一盒饮料,应找回多少元钱?(2)猜一猜: 50(37)解决的是什么问题?答案提示:(1)204610(元)或20(46)10(元)(2)50元钱买一袋面包和一包花生,应找回多少元钱。</p><p>16、第9单元 总复习小刚和小强赛跑情况如下图:(1)( )先到达终点。(2)请用“快”“ 慢”来描述他们的比赛过程:小刚是先( )后( )。(3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。(4)小刚的平均速度是每分( )米;小强的平均速度是每分( )米。(保留整数)答案提示:(1)( 小强 )先到达终点。(2)请用“快”“慢”来描述他们的比赛过程:小刚是先(快)后(慢)。(3)开赛初(小刚)领先,开赛( 3 )分后(小强)领先,比赛中两人相距最远约是( 100 )米。(4)小刚的平均速度是每分(。</p>