五年级下册数学大练9总复习的答案

五年级下册数学大练9总复习的答案Tag内容描述：<p>1、第八单元 总复习第1课时 认识正、负数一、填空题1.一栋大楼，地面以上第5层记作+5层，地面以下第二层记作 层，地面以下第一层记作 层。2.汽车前进36米记作+36米，后退10米记作 米。3.世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面底11034米，记作 米，读作。</p><p>2、第2课时 复习分数的意义和性质学习内容复习分数的意义和性质编写人学习目标能熟练掌握求分母最大公因数和最小公倍数的方法，对一个分数能较快判断是否是最简分数，能安要求去约分与通分，会选择适当的方法比较分数的大小重 难 点1.最大公因数和最小公倍数的求解2.约分与通分的异同，约分与通分后分数的大小不变导学流程自主空间【独立自主学习】1、 （1。</p><p>3、分数的意义和性质分数的加法和减法,总复习,人教版五年级数学下册教学课件,一、分数的意义和性质,分数的意义和性质”这部分内容主要学习了哪些知识？你能把相关知识整理成一幅图吗？,一、分数的意义和性质,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。,把单位“1”平均分成若干。</p><p>4、第3课时 分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力，并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点：进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点：培养简算意识和。</p><p>5、第2课时 复习分数的意义和性质 学习内容 复习分数的意义和性质 编写人 学习目标 能熟练掌握求分母最大公因数和最小公倍数的方法 对一个分数能较快判断是否是最简分数 能安要求去约分与通分 会选择适当的方法比较分。</p><p>6、分数的意义和性质分数的加法和减法 总复习 人教版五年级数学下册教学课件 一 分数的意义和性质 分数的意义和性质 这部分内容主要学习了哪些知识 你能把相关知识整理成一幅图吗 一 分数的意义和性质 一个物体 一个计。</p><p>7、第3课时 分数的加法与减法 学习内容 分数的加法与减法 编写人 学习目标 1 进一步理解同分母异分母分数加减法的算理 掌握同分母异分母分数加减法的计算方法 2 教学过程中培养分析概括的能力 并进一步培养学生的计算。</p><p>8、第2课时 复习分数的意义和性质学习内容复习分数的意义和性质编写人学习目标能熟练掌握求分母最大公因数和最小公倍数的方法，对一个分数能较快判断是否是最简分数，能安要求去约分与通分，会选择适当的方法比较分数的大小重 难 点1.最大公因数和最小公倍数的求解2.约分与通分的异同，约分与通分后分数的大小不变导学流程自主空间【独立自主学习】1、 （1）4。</p><p>9、第2课时 复习分数的意义和性质学习内容复习分数的意义和性质编写人学习目标能熟练掌握求分母最大公因数和最小公倍数的方法，对一个分数能较快判断是否是最简分数，能安要求去约分与通分，会选择适当的方法比较分数的大小重 难 点1.最大公因数和最小公倍数的求解2.约分与通分的异同，约分与通分后分数的大小不变导学流程自主空间【独立自主学习】1、 （1）4。</p><p>10、第3课时 分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力，并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点：进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点：培养简算意识和应用。</p><p>11、第3课时 分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力，并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点：进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点：培养简算意识和应用。</p>