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五年级下册数学大练习册9数与代数
掌握因数、倍数的特征。能写出一个数的所有因数。
五年级下册数学大练习册9数与代数Tag内容描述:<p>1、第 9单元 总复习第2课时 数与代数(2)【教学内容】 课本118119页练习二十八的第510题【教学目标】 1.使学生进一步理解掌握分数的意义和性质并能根据意义和性质解决一些问题。2.熟练进行约分和通分,认识约分、通分的重要性质。3.使学生熟练掌握分数加、减计算的方法,排除计算中存在的问题和疑难,能正确迅速地进行计算。4.初步形成评价与反思的意识。</p><p>2、第 9单元 总复习第1课时 数与代数(1)【教学内容】 教材第116页的第1题及第118页练习二十八第14题【教学目标】 1.使学生进一步理解因数与倍数的含义,掌握因数、倍数的特征,能写出一个数的所有因数。2.掌握2,5,3的倍数的特征,能利用这一特征解决一些问题。3.进一步理解质数和合数的含义,并能正确判断。4.通过复习,能发现不懂的地方,并加以。</p><p>3、第 9单元 总复习第1课时 数与代数(1)【教学内容】 教材第116页的第1题及第118页练习二十八第14题【教学目标】 1.使学生进一步理解因数与倍数的含义,掌握因数、倍数的特征,能写出一个数的所有因数。2.掌握2,5,3的倍数的特征,能利用这一特征解决一些问题。3.进一步理解质数和合数的含义,并能正确判断。4.通过复习,能发现不懂的地方,并加以。</p><p>4、第 9单元 总复习 第1课时 数与代数 1 教学内容 教材第116页的第1题及第118页练习二十八第1 4题 教学目标 1 使学生进一步理解因数与倍数的含义 掌握因数 倍数的特征 能写出一个数的所有因数 2 掌握2 5 3的倍数的特征。</p><p>5、第 9单元 总复习 第2课时 数与代数 2 教学内容 课本118 119页练习二十八的第5 10题 教学目标 1 使学生进一步理解掌握分数的意义和性质并能根据意义和性质解决一些问题 2 熟练进行约分和通分 认识约分 通分的重要性。</p><p>6、第9单元总复习 2数与代数 2 1 填空 1 将的分母加上36 要使分数的大小不变 分子应该加 2 40 填小数 3 写出分母是9的所有最简真分数 它们的和是 8 64 0 625 24 10 3 4 把一根5m长的铁丝 平均截成7段 每段长 m 每段占全。</p><p>7、第9单元总复习 1数与代数 1 1 填空 1 最小的奇数是 最小的偶数是 最小的合数是 2 既有因数2 又是3的倍数的最大两位数是 同时被2 3 5整除的最小三位数是 3 一个数既是12的因数 又是12的倍数 这个数是 1 0 4 96 120 12。</p>
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