五年级下册数学概念

五年级下册数学概念Tag内容描述：<p>1、人教版数学 五 年级概念整理与分析教材： 五 年级 下序号概念名称(类型)分布表述形式学生学习起点分析学生学习难点分析错例分析1因数和倍数：26=12，2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。（数的整除性）12举例描述式1 整数的认识。2 乘除法运算（数的整除性）有序、完整地罗列一个数的因数和倍数。1. 因数和倍数是相对于两个数而言的，学生容易孤立地说成谁是因数、谁是倍数。2. 在罗列一个数的因数时容易漏写。3. 在罗列一个数的倍数时容易遗忘它本身。2偶数、奇数：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的。</p><p>2、五年级下册数学概念及公式第一单元 图形的变换1、轴对称图形沿着对称轴重叠后，图形两边可以完全重合。2、平形四边形不是轴对称图形。长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，正（等边）三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴，半圆有一条对称轴。3、轴对称图形沿着对称轴的交点至少旋转（360对称轴的条数）=度，可以与原来的图形完全重合。长方形沿着对称轴的交点至少旋转3602=180（度）正方形沿着对称轴的交点至少旋转3604=90（度）等腰三角形沿着对称轴的交点至少旋转3601=360（度）等边(正)三角形方形沿着对称。</p><p>3、五年级数学下册概念公式五年级数学下册概念公式一、旋转、平移 时针旋转1小时是30度 二、因数与倍数1、如果ab = c（a、b、c都是不为0的整数），那么a、b就是c的因数，c就是a、b的倍数。比如：26 = 12 。12是2的倍数，也是6的倍数。特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大倍数。3、奇数与偶数：概念：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。特征： 偶数：个位是0，2，4，6，8的数。奇数：个位不是0，。</p><p>4、五年级数学下册概念公式 一、旋转、平移 时针旋转1小时是30度 二、因数与倍数 1、如果ab = c（a、b、c都是不为0的整数）， 那么a、b就是c的因数，c就是a、b的倍数。 比如：26 = 12 。12是2的倍数，也是6的倍数。</p><p>5、五年级数学下册概念与公式 注意 加黑字体需要背过 不加黑的理解熟读 每天一遍 一 分数乘法 分数除法 1 分数乘法的意义 求几个相同分数的和的简便运算 2 分数除法的意义 已知两个乘数的积和其中一个乘数 求另一个乘数的运算 如 255 已知两个乘数 因数 的积是25 其中的一个因数是5 求另一因数是多少 3 分数乘法的运算法则 1 分数与整数相乘 分子和整数相乘 分母不变 2 分数与分数相乘 分子。</p><p>6、第一单元 图形的变换 1 轴对称图形沿着对称轴重叠后 图形两边可以完全重合 2 平形四边形不是轴对称图形 所以没有对称轴 长方形有2条对称轴 正方形有4条对称轴 等腰三角形有1条对称轴 正 等边 三角形有3条对称轴 圆有无数条对称轴 半圆只有一条对称轴 3 轴对称图形沿着对称轴的交点至少旋转 360对称轴的条数 度 可以与原来的图形完全重合 长方形沿着对称轴的交点至少旋转3602 180 度 正方。</p><p>7、五年级数学下册概念汇总 第一单元 图形的变换 1 轴对称 轴对称图形 有一个图形 有一条或多条对称轴 成轴对称的图形 有两个图形 只有一条对称轴 2 轴对称图形的性质 对应点到对称轴的距离是相等的 对应点的连接与对称轴垂直相交 3 画法 找关键点 确定关键点的对称点 再连线 4 旋转四要素 定点 移动点 方向 角度 5 旋转的性质 旋转后 图形的形状 大小没有发 生变化 只有位置变了 第二单元 因。</p><p>8、五年级下册基本概念 图形的变换： 1、如果一个图形沿着一条（ ）对折后两端完全重合，这样的图形叫做（ ），这条直线叫做（ ）。 2、在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离（ ），连接对应点的连接线和对称轴是互相（ ）的。 3、图形的旋转由（ ）、（ ）、（ ）决定。 因数和倍数： 1、2和6是12的（ ）。12是2的（。</p>