五年级下数学书上习题

五年级下数学书上习题Tag内容描述：<p>1、1. 哥哥上学，要坐6.4小时火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车走了多少千米？2世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，已知蓝鲸体重150吨，体长25.9，这棵巨杉的体重是多少吨?高多少米？2. 小娟加印了14张照片，每张照片0.55元，塔她加印一共花了多少钱？3. 一块玻璃长1.2米，宽0.8米，如果每平方米要16.5元，买这块。</p><p>2、七 数学广角 植树问题106页 例1同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？107页 例2大象馆和猴山相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽多少棵树？108页 例3张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周。</p><p>3、11 做一做 1 买6个 多少钱 2 40元买7个 够吗 想一想 小数乘整数与整数乘整数有什么不同 1 列竖式计算下面各题 0 867 3 316 12 842 0 1940 2 先填出课本的单价 再计算总价 3 估计自己家到学校的距离 再计算每天从家。</p><p>4、1、根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的1/3，晴天天数占全月总天数的3/10。请你提出一个数学问题，并尝试解答。2、 甲、乙两队和修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？3、一个人一天中大约有1/3的时间学习和工作，1/8的时间用餐，1/6的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几。</p><p>5、五年级下数学练习题1、 一个人一天中大约有1/3的时间学习和工作，1/8的时间用餐，1/6的时间参加文娱活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？2、 笑笑和爸爸去登山，用20分钟走完了全程的2/5，又用了25分钟走了全程的一半，最后5分钟登上了山顶。请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过程，再解决下面的问题。（1） 他们前45分钟共走了全程的几分之几？（2） 最后。</p><p>6、人教版五年级上数学书上的题 第一单元 1 要下雨了 小丽看见远处有闪电 4秒后听到了雷声 闪电的地方离小丽有多远 雷声在空气中的传播速度是0 33千米 秒 2 小数乘法计算法则 1 先按照整数乘法算出积 再点 2 点 时 看。</p><p>7、1、根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的1/3，晴天天数占全月总天数的3/10。请你提出一个数学问题，并尝试解答。2、 甲、乙两队和修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？3、一个人一天中大约有1/3的时间学习和工作，1/8的时间用餐，1/6的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几。</p><p>8、1、根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的1/3，晴天天数占全月总天数的3/10。请你提出一个数学问题，并尝试解答。 2、 甲、乙两队和修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？ 3、一个人一。</p><p>9、五年级下数学练习题1、 一个人一天中大约有1/3的时间学习和工作，1/8的时间用餐，1/6的时间参加文娱活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？2、 笑笑和爸爸去登山，用20分钟走完了全程的2/5，又用了25分钟走了全程的一半，最后5分钟登上了山顶。请你先画图表示笑笑和爸爸登山的过程，再解决下面的问题。（1） 他们前45分钟共走了全程的几分之几？（2）。</p><p>10、五年级数学上册应用题 1 小红家到学校大约1 3千米 每天往返两次 小红每天从家到学校往返 要走多少千米 书P7 T3 蓝鲸 体重150吨 体长25 9米 2 世界上最大的一棵巨杉 质量是蓝鲸的18 7倍 高是蓝鲸体长的3 2倍 这棵巨杉重多少吨 高多少米 书P8 T8 3 学校图书室的面积是85平方米 用边长0 9米的正方形瓷砖铺地 100块够吗 书P11例7 24瓶 4 每瓶1 9元 一共要花。</p><p>11、五年级数学下册解决问题 姓名： 一、长方体和正方体： 1、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知工人俱乐部的长80m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？ 2、小卖部要做一个长2.2m,宽30cm,高70cm的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁。这个柜台需要多少米角铁？ 3、一个正方体礼品盒，棱长是1.3dm。如果包装这个礼品。</p><p>12、第一单元 小数的乘法教学内容：本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。教学目标：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2、使学生会用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学。</p><p>13、新课标第一网不用注册 免费下载 五年级下册分数 一 填空 1 是把 平均分成 份 表示其中的 份 还可以看做把 平均分成 份 表示其中1份 2 分数单位是的最大真分数是 最小假分数是 最小带分数是 3 a b 1 a b是不为0的自然数 那么a和b的最大公因数是 最小公倍数是 4 与6组成的最简分数的最小质数是 5 在1 67 1 5 1 506这组书中 最大的是 最小的是 相等的两个数是 和。</p>